大学生生态环保认知与校园低碳行为调查研究
一、基础信息
1. 1. 你的年级
大一
大二
大三
大四
研究生
2. 2. 专业类别
人文社科
经管
艺术
理工
其他
二、双碳与环保认知
3. 3. 你对“双碳（碳达峰、碳中和）”的了解程度
很了解
略知一二
只听过名词
完全没听过
4. 4. 获取环保知识主要渠道（可多选）
课堂教学
校园宣传
网络短视频
志愿活动
几乎不关注
5. 5. 你觉得建设低碳校园重要吗
非常重要
比较重要
一般
不重要
三、校园低碳行为
6. 6. 离开宿舍/教室随手关灯关空调
从不
偶尔
经常
总是
7. 7. 食堂就餐做到光盘，减少食物浪费
从不
偶尔
经常
总是
8. 8. 快递包装分类回收或二次利用
从不
偶尔
经常
总是
9. 9. 校园短途优先步行、共享单车出行
从不
偶尔
经常
总是
10. 10. 主动减少一次性塑料袋、餐具使用
从不
偶尔
经常
总是
四、校园环保评价与建议
11. 11. 对学校现有环保相关举措整体满意度
非常满意
满意
一般
不满意
12. 12. 当前校园环保主要不足（可多选）
垃圾分类设施不完善
快递包装回收设施不足
低碳宣传较少
食堂节约引导不足
其他
13. 13. 你希望学校开展哪些环保活动（可多选）
低碳科普讲座
旧物/快递包装回收活动
光盘、绿色出行打卡活动
环保文创比赛
其他
14. 14.（选填）对于校园低碳建设，你有什么简短建议：
问卷结束，谢谢你的填写！
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