电子商务专业新生认知自查与学情调研问卷

本次问卷调研的目的：

1. 对老师：全面了解你的基础、认知误区、学习偏好、心理困惑和发展诉求，实现因材施教、定制化授课。

2. 对学生：系统梳理自我优势、纠正专业偏见、明确学习目标、初步锁定适配自己的职业方向。

本问卷匿名、无对错、不纳入考核，所有数据仅用于课程教学优化与学生成长指导。请结合真实情况认真作答，完成一次属于你的专业成长启蒙，感谢真诚配合！

基本信息：
姓名：
性别
班级:
第一部分  自我基础认知：看清自己的优势与短板
第二部分  专业选择复盘: 专业选择动机与报考认知
3.你选择电子商务专业的真实核心原因是?（单选）
4.入学前，你对电子商务的认知状态是?（单选）
5.现阶段你对深耕电商专业的态度是?（单选）
第三部分  专业认知破局：走出误区，读懂新时代电商
6.你过去对电商工作的固有印象包含?（多选）
7.以下新时代电商核心领域，你有听过且初步了解的是?（多选）
8.你认为电子商务专业的核心竞争力是?（单选）
第四部分   学习需求匹配：明确自己想学什么、该怎么学
9.在《电子商务概论》课程中，你最希望重点学习补齐的内容是?（多选）
10.你最适配、最喜欢的课堂学习模式是?（单选）
11.目前你对专业学习最大的困惑与焦虑是?（多选）
第五部分  自我规划启蒙: 告别迷茫、锚定大学目标
12.你的大学四年核心发展目标更倾向于?（多选）
13.结合性格与兴趣，你未来更倾向的电商发展方向是?（多选）
14.大学期间，你愿意主动投入时间参与的专业提升活动?（多选）
第六部分  双向沟通：自我复盘与课程共建
15.通过本次问卷思考，你发现自己在专业认知、自我定位上最大的问题是什么?
16.在《电子商务概论》课程中，你最希望老师帮你解决的困惑、培养的能力是什么?
17.你希望课堂多融入哪些热门、前沿、实用的电商内容?（如AI电商、跨境出海、本地生活、私域运营等）
问卷结语
认真完成本次问卷的你，已经完成了大学专业成长的关键第一步:认知自我、认知专业、认知未来。
大学最大的差距，从来不在于基础好坏，而在于:是否清醒、是否主动、是否有目标。
后续课程将结合本次全体同学的自查结果，适配大家基础、补齐认知短板、贴合行业前沿，陪大家从零开始，读懂电商、学好电商、成就自己。
祝大家在新的专业赛道，稳步成长、不负韶华！
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