新媒体时代高中生辨别网络虚假信息能力调查问卷
1. 你的年级
高一
高二
高三
2. 你平时主要通过哪些渠道获取网络资讯
短视频平台
社交软件
新闻APP
网页浏览器
其他
3. 刷到网络消息,看到标题很吸引人,你通常会
直接相信内容
看完内容,心里半信半疑,但不会查证
会简单搜索核实信息真假
直接忽略不看
4. 看到让你情绪激动的网络信息,你的第一反应是
容易相信,甚至想转发给别人
会提高警惕,怀疑信息真实性
无感,划走就完事
5. 每对一条网络信息产生怀疑时,你是否会去查证信息来源
每次都会
偶尔会
很少会
从来不会
6. 如果要核实一条信息,你会怎么做
搜索关键词看多家平台报道,交叉对比
查看发布账号是否权威
直接问同学朋友
不会做任何核实
其他
7. 你认为来源不明的截图,聊天记录截图可信度如何
基本可信
半真半假,需要甄别
大多不可信
8. 你是否转发过未经核实的网络信息
有过
不确定
从来没有
9. 你认为虚假网络信息最常见的特点是
标题煽动情绪
缺少权威来源
截图拼凑加工
看不出特点
10. 你能够分清网络内容中客观事实和个人主观观点吗
完全可以分清
有时会混淆
很难分清
11. 你是否学习过甄别网络虚假信息的相关知识
学校课堂
网上自己看到科普
几乎没有接触过
12. 碎片化短视频阅读对你判断信息真伪有什么影响
刷的快,更少停下来思考真假
没有什么影响
短视频反而教会我识别谣言
13. 你觉得高中生辨别虚假信息,最大的阻碍是什么
没有时间精力去查证
缺少辨别方法
信息伪装的太逼真
觉得和自己无关
14. 遇到网络谣言,你的行为是
会提醒身边人不要相信
只是自己不相信,不做其他行动
无所谓
15. 你希望通过什么方式提升辨别虚假信息的能力
学校主题班会
短视频科普
同学之间分享交流
不需要
16. 对于网络虚假信息泛滥这一现象,你有什么想法或者建议
关闭
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