中职农学专业学生发展诉求调查问卷
亲爱的同学:你好!为了解大家在学习、成长中的真实需求与期望,让课堂和校园生活更好地助力你的发展,特开展本次问卷调查。本问卷采用匿名方式,答案没有对错之分,调查结果仅用于教学研究,请根据你的真实想法放心作答。感谢你的配合!
一、基本信息
1. 你的性别是
男
女
2. 你来自
县城及周边
乡镇
农村
二、学习方式与课堂期待
3. 你目前对学习农学专业课程的兴趣是
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不感兴趣
4. 你最喜欢哪种课堂学习方式
老师生动讲解
小组合作探究
情境体验、角色扮演
动手实践操作
观看视频、动画等信息化资源
案例分析讨论
5. 你希望课堂上多运用AI、视频等信息化手段辅助学习吗
非常希望
比较希望
一般
不希望
6. 你希望在思政课上获得哪些收获
了解国家政策与家乡发展
树立正确的价值观、人生观
增强对中华民族共同体的认同
提升分析问题、解决问题的能力
学到对专业和就业有用的内容
其他(请注明)
7. 你觉得现在学习的课程内容与自己的生活、专业联系紧密吗
非常紧密
比较紧密
一般
没什么联系
三、能力提升诉求
8. 你希望在农学专业学习中提升哪些实践能力
种植、养殖实操技能
生态保护与修复技术
特色农产品开发与营销
乡村产业规划能力
现代信息技术应用能力
其他(请注明)
9. 除专业能力外,你最希望自己提升哪些方面的素养
与人沟通合作的能力
自我管理能力
创新创造能力
吃苦耐劳、坚韧不拔的意志
文化自信与民族团结意识
其他(请注明)
10. 在学习中遇到的最大困难是
理论知识难理解
实践操作机会少
学习动力不足
与同学、老师沟通不畅
对未来迷茫,不知学什么有用
其他(请注明)
11. 学习遇到困难时,你通常会
主动向老师请教
与同学讨论
自己查资料解决
放一放,等老师讲
放弃不管
四、情感需求与集体归属
12. 在班集体中,你最渴望得到的是
同学的认可与友谊
老师的关注与鼓励
展示自己、获得价值感的机会
和谐温暖的班级氛围
13. 你觉得自己在班集体中的融入程度是
完全融入
比较融入
一般
感觉自己像局外人
14. 当你取得进步或为集体作出贡献时,你希望得到怎样的反馈
老师的表扬
同学的认可
家长的支持
获得展示机会
物质奖励
其他(请注明)
15. 你希望班级多开展哪些活动来增强同学们的凝聚力
小组合作学习活动
文体活动
劳动实践、生态实践活动
民族团结主题活动
参观研学活动
其他(请注明)
五、家乡情感与职业理想
16. 你关注家乡生态环境和产业发展的变化吗
非常关注
比较关注
偶尔关注
不关注
17. 你对家乡的特色产业和生态建设了解多少
很了解
了解一些
不太了解
完全不了解
18. 对于家乡的生态变化、特色产业,你希望
了解更多家乡发展故事
参与家乡生态保护和产业建设
用所学专业为家乡发展出力
宣传家乡的生态产业和民族文化
暂时没有想法
19. 你认同“用所学本领建设家乡、服务各族群众”这一说法吗
非常认同,这是我的理想
比较认同
一般
不认同
20. 你对自己的职业理想有明确想法吗
有,很明确
有大致方向
还没想清楚
没有想过
六、对学校与教学的期待
21. 你希望学校为你的成长提供哪些支持
更多动手实践机会
丰富社团活动
心理关怀与疏导
职业规划指导
民族文化活动
其他(请注明)
22. 你对今后学习的期待是
学到更多实用技能
认识更多志同道合的朋友
开阔眼界、增长见识
找到自己努力的方向
其他(请注明)
七、开放题
23. 你对今后的学习生活还有什么期望或建议?请写下来
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