面向教师的培训需求调研
尊敬的老师:
您好!本次是课程实践调研,为精准把握教师培训的实际需要,设计更贴合教学工作的培训内容,特开展本次问卷调查。问卷采用匿名形式,调研结果仅用于课程学习研究,严格保密个人信息,大约占用您5‑7分钟,请结合自身实际情况作答,衷心感谢您抽出宝贵时间支持本次调研!
1. 1. 您的性别:
A.男
B.女
2. 2. 您教龄:
A.3年及以下(青年教师)
B.4‑8年
C.9‑15年
D.15年以上
3. 3. 您的授课学科:
A.文科类
B.理工科类
C.艺体类
D.其他
4. 4. 目前岗位:
A.专任授课教师
B.班主任
C.教研室负责人
D.行政兼教学
E.其他
5. 5. 您是否参加过学校组织的教师专项培训?
A.从未参加
B.偶尔参加(每年1‑2次)
C.经常参加(每年3次以上)
6. 6. 您认为以往参加过的培训最大问题是?(可多选)
A.培训内容脱离实际教学,实用性不强
B.培训形式单一,大多只是讲座听讲
C.培训时间安排不合理,与上课备课冲突
D.培训师资一般,收获不大
E.培训后续没有实践指导,听完就结束
F.没有明显问题,整体效果很好
G.其他
7. 7. 在教学业务能力方面,您最希望获得哪些培训?(可多选)
A.课堂教学设计、教案优化
B.课堂管理,处理课堂纪律、学生互动
C.信息化教学工具(PPT、智慧课堂、微课制作)
D.课程思政融入课堂的方法
E.教学反思、教学改革课题申报
F.学情分析,如何因材施教对待不同学生
G.公开课、说课比赛技巧
H.其他
8. 8. 在科研发展方面,您需要哪些培训?(可多选)
A.论文写作与期刊投稿技巧
B.课题项目申报书撰写
C.数据处理、文献检索工具使用
D.科研团队建设
E.对科研培训需求不大
F.其他
9. 9. 如果涉及学生管理、师生沟通,您希望培训什么?(可多选)
A.学生心理问题识别与疏导方法
B.与叛逆、厌学学生沟通技巧
C.家校沟通,和学生家长高效交流
D.班级管理、班会设计
E.这方面暂无培训需求
F.其他
10. 10.个人综合素养,您希望提升?(可多选)
A.公文、工作总结、申报材料写作
B.压力调节,教师职业心理疏导
C.语言表达、当众演讲能力
D.时间管理,平衡教学科研生活
E.其他
11. 11.您更喜欢哪种培训授课形式?(可多选)
A.专家线下专题讲座
B.案例研讨、教师分组沙龙交流
C.实操工作坊(现场动手练习)
D.线上录播课,可以灵活回看
E.优秀教师示范课观摩学习
F.外出名校参观跟岗学习
G.其他
12. 12.每次培训,您可以接受多长时间?
A.1‑2小时(半天以内)
B.3‑4小时(完整半天)
C.一整天
D.分成多次碎片化短课时
13. 13.培训时间您更倾向安排在?
A.工作日没课的时间段
B.下班后晚上
C.周末休息日
D.寒暑假集中培训
14. 14.对于学校教师培训,您还有什么其他想法、建议,希望增加哪些课程?
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