新城实验幼儿园大二班幼儿种植活动家长问卷调查

尊敬的各位家长：您好！大自然是孩子最好的老师，种植活动能够有效培养幼儿的观察力、动手能力、耐心与责任心，让幼儿近距离感受生命成长的过程。为精准了解我园大班幼儿的家庭种植经验、幼儿兴趣情况及家长支持度，更好地优化幼儿园种植课程，特开展本次匿名问卷调查。问卷所有数据仅用于园内教学与课题研究，请您根据孩子真实情况如实填写。感谢您的配合与支持！

1. 幼儿性别

男女

2. 您的孩子是否喜欢种植、养花、种菜类自然实践活动？

非常喜欢，会主动想要参与比较喜欢，愿意配合参与一般，无所谓不喜欢，比较抵触

3. 日常生活中，您是否带孩子一起参与过种植活动？（含盆栽、种菜、种花、水培等）

经常参与偶尔参与极少参与从未参与

4. 您和孩子在家共同种植过哪些植物？

蔬菜类（绿豆、黄豆、大蒜、葱、青菜、番茄、辣椒等）花卉类（向日葵、多肉、绿萝、牵牛花、凤仙花等）瓜果类（黄瓜、西瓜、草莓等）五谷杂粮类（玉米、小麦、红豆等）几乎没有种植过其他

5. 种植过程中，孩子是否会主动观察植物的生长变化？

会主动持续观察需要家长提醒才会观察偶尔看一看基本不关注

6. 孩子能否感知并发现植物的生长变化（发芽、长叶、长高、开花、结果）？

能清晰发现并说出变化能简单发现部分变化基本发现不了变化

7. 您带领孩子进行种植活动时，通常的做法是？

全程陪伴，指导孩子播种、浇水、松土、养护让孩子自主操作，家长只负责看护安全家长为主操作，孩子仅简单观看体验只完成播种，后续基本不打理边种植边给孩子讲解植物生长小知识引导孩子用画画、口述方式记录生长过程简单种植，没有任何引导其他

8. 家庭种植后，您和孩子能否坚持长期养护植物？

可以定期养护，直至植物生长成熟前期认真养护，后期偶尔打理种植后疏于管理，植物枯萎无家庭种植经历

9. 孩子在种植活动中最感兴趣的环节是？

松土、翻土、挖坑播种、放种子浇水、晒太阳、养护植物观察种子发芽、长新叶观察植物长高、开花、结果采摘成熟的蔬菜、果实、花朵记录植物生长变化都不太感兴趣

10. 您是否愿意让孩子在幼儿园常态化参与种植园地、种植课程活动？

非常愿意，全力支持愿意，积极配合听从幼儿园安排不太愿意

11. 如您不太愿意孩子参与园内种植活动，请简单说明原因

12. 您是否愿意配合幼儿园种植活动（提供种子、花盆、植物、完成亲子种植任务等）？

非常愿意积极配合可以配合简单任务时间有限，难以配合

13. 您对幼儿园开展大班种植活动有哪些意见或建议？

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