亲爱的同学：
你好！本问卷旨在了解高中生生物学学习中“模型建构”的真实学习情况。这里的模型建构既包含生物学课标中的三类模型：物理模型（实物、生物结构模式图）、概念模型（概念图、生理过程流程图）、数学模型（曲线、表格、数学公式），也包括高中生物学解题中常见的“解题模型”，即把题干信息、实验过程、遗传关系或数量关系转化为流程图、遗传图解、表格、公式或解题思路框架，用以帮助审题、分析、推理和规范表达。具体活动例如绘制概念图、制作细胞/DNA实物模型、绘制种群增长曲线、梳理生理过程流程图、构建遗传题或实验题解题思路模型等。
问卷共18题，包含单选题、多选题与一道开放题，预计填写时长3‑5分钟。所有答案无对错之分，请结合自身真实学习情况作答。本调查为匿名形式，结果仅用于教学研究，不会对你的生物成绩造成任何影响。感谢你的真诚配合！