绿水青山就是金山银山大运河的生态转变

1. 你的性别

男女

2. 你对京杭大运河的了解程度如何？

非常了解比较了解一般不太了解完全不了解

3. 你主要通过哪些渠道了解京杭大运河的生态与文化？

学校课程新闻媒体短视频或社交媒体图书或纪录片家人朋友介绍实地游览研学活动其他

4. 你是否有京杭大运河沿线河段或城市的实地游览经历？

有，多次有，一次没有，但希望以后去没有，也不打算去

5. 请根据你的了解，对京杭大运河生态转变的相关说法表示认同程度。

大运河的水质比以前更清了

沿岸绿化景观比以前更好了

河道及沿岸的垃圾问题有所改善

水鸟和鱼类等生物增多

历史文化保护与生态治理相互促进

经济发展不能以破坏运河生态为代价

6. 你认为“绿水青山就是金山银山”对京杭大运河保护最重要的启示是什么？

保护生态就是保护未来发展潜力良好生态能带动文旅等绿色经济生态保护与经济发展可以兼顾生态保护应优先于短期经济利益不太清楚

7. 你认为当前京杭大运河生态保护还面临哪些问题？

水质污染河道垃圾过度商业开发沿岸硬化过多生物栖息地减少公众保护意识不足跨区域治理困难文化遗产保护不足其他

8. 您认为哪个方面对于大运河保护更重要

污水处理与水质监测沿岸植被恢复河道垃圾清理限制过度商业开发保护生物栖息地推广生态旅游加强环境教育完善跨区域协同治理

9. 你对目前京杭大运河或你了解的河段生态环境总体满意度如何？

很不满意不满意一般满意很满意

10. 你愿意参与京杭大运河生态保护志愿活动的程度如何？

很不愿意

很愿意

11. 你愿意通过哪些方式参与京杭大运河生态保护？

参加河道清洁志愿活动减少使用一次性塑料制品向家人朋友宣传保护知识参加生态研学或考察创作短视频或文章进行传播发现污染问题及时反馈捐款或捐物支持保护项目暂时不参与

12. 你认为以下主体在京杭大运河生态保护中应承担哪些责任？

政府部门

沿线企业

学校

社会组织

普通公众

游客

13. 请在滑动条上标注你对“京杭大运河的生态转变让我更愿意亲近自然和传统文化”的认同程度。

完全不认同(0)

完全认同(100)

14. 你向朋友或同学推荐去京杭大运河沿线进行生态文化研学或旅游的可能性有多大？

一定不会

一定会

15. 请结合“绿水青山就是金山银山”，谈谈你对京杭大运河生态转变的感受、印象或建议。

生态环境的改善让沿岸居民获得感更强，实实在在提升了生活幸福感生态转型不是一刀切放弃发展，而是调整发展方式，让大运河重新发挥航运、文旅多重价值这种转变让古老大运河重新活了起来，既延续了历史文脉也满足了当代人的生态需求

16. 你认为青少年或大学生可以为京杭大运河生态保护做一件最有意义的事是什么？请简要说明。

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