《民航安全检查》课程教学质量提升调查问卷（学生卷）

适用对象:职高二、高三年级，民航运输服务、航空服务专业说明:
本问卷匿名填写，调查结果仅用于课程教研改进，无对错之分，请结合真实学习体验作答。
量表选项统一说明:A‑完全符合;B‑比较符合;C‑一般;D‑不太符合;E‑完全不符合
一、基本信息 
1.你的年级
2.你的专业?
3.你的性别?
4.你对《民航安全检查》课程整体的喜爱程度?
二、课程内容与教材
5.课程教学内容贴合民航安检岗位真实工作要求，实用性强。
6.课程涵盖人身检查、证件查验、危险品识别、安检法规、应急处置等核心知识点，内容完整。
7.课程能够引入机场安检真实案例、行业新规、最新违禁品标准更新内容。
8.教材/讲义难度适中，适合中职学生阅读，重难点清晰易懂。
9.课程思政融入到位，注重安检岗位纪律、责任意识、职业道德培养。
10.你认为《民航安全检查》课程最难学习的模块（可多选）?
11.你希望课程增加哪些岗位相关内容（可多选）?
三、课堂教学与教学方法
12.教师备课充分，授课条理清晰，重难点讲解突出。
13.教师教学方法多样，会使用微课、图片、视频、情景模拟等方式教学。
14.课堂上鼓励学生提问，能够及时解答安检相关疑问。
15.课堂会组织小组讨论、角色扮演、案例研讨等互动活动。
16.教师能够结合岗位实际，讲清理论知识在安检岗位如何运用。
四、实训教学条件与实训开展
17.课程理论课时、实操实训课时分配比例合理。
18.安检实训室设备（模拟安检门、手持金属探测器、违禁品道具）数量充足，可以保证每位同学有充足动手练习机会。
19.实训课教师示范操作标准规范，能够巡回指导、及时纠正我的操作错误。
20.实训课堂严格落实安检岗位操作规范、安全操作要求。
21.实训项目贴近真实机场安检岗位工作任务。
22.目前实训课你遇到的主要困难（可多选）?
五、师资与课程考核评价
23.授课教师熟悉民航安检岗位一线业务，具备双师教学能力。
24.教师能够把机场安检岗位的实操经验带入课堂教学。
25.课程考核方式兼顾理论笔试、实操技能、课堂实训表现，评价比较全面。
26.平时作业、实训任务量适中，有助于巩固安检知识技能。
27.你希望课程考核增加哪些形式（可多选）?
六、学习收获与改进建议
28.通过这门课的学习，你的收获（可多选）?
29.你认为当前《民航安全检查》课程主要存在哪些不足?（可多选）
30.开放简答题:请写下你对《民航安全检查》课程的改进意见、期待与建议。
问卷到此结束，感谢你的认真填写！
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