2026年秋季学期绿园区副处级领导干部进修班课堂教学质量调查问卷(二)
各位学员:此调查是了解授课教师授课情况,调查教学成效,请您以客观、公正的态度,实事求是地选择您认为最恰当的选项,感谢您对本次调查的配合,谢谢!
第一部分:教师教学评价
一.谷春江《总体国家安全观》
1. 您对该教师教学质量总体评价。
优
良
中
差
2. 教学严守政治纪律,表述观点正确,无“杂音”。
优
良
中
差
3. 教学态度端正,授课有热情、精神面貌好。
优
良
中
差
4. 教学内容紧扣主题,条理分明,突出重点。
优
良
中
差
5. 课堂信息量大,能结合实际,数据新颖,真实。
优
良
中
差
6. 语言表述清晰,教学方法多样,能充分调动学员积极性。
优
良
中
差
二.王冬妮《牢牢掌握党对意识形态工作领导权》
1. 您对该教师教学质量总体评价。
优
良
中
差
2. 教学严守政治纪律,表述观点正确,无“杂音”。
优
良
中
差
3. 教学态度端正,授课有热情、精神面貌好。
优
良
中
差
4. 教学内容紧扣主题,条理分明,突出重点。
优
良
中
差
5. 课堂信息量大,能结合实际,数据新颖,真实。
优
良
中
差
6. 语言表述清晰,教学方法多样,能充分调动学员积极性。
优
良
中
差
三. 杨桦 学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》
1. 您对该教师教学质量总体评价。
优
良
中
差
2. 教学严守政治纪律,表述观点正确,无“杂音”。
优
良
中
差
3. 教学态度端正,授课有热情、精神面貌好。
优
良
中
差
4. 教学内容紧扣主题,条理分明,突出重点。
优
良
中
差
5. 课堂信息量大,能结合实际,数据新颖,真实。
优
良
中
差
6. 语言表述清晰,教学方法多样,能充分调动学员积极性。
优
良
中
差
四. 杨刘保《铸牢中华民族共同体意识》
1. 您对该教师教学质量总体评价。
优
良
中
差
2. 教学严守政治纪律,表述观点正确,无“杂音”。
优
良
中
差
3. 教学态度端正,授课有热情、精神面貌好。
优
良
中
差
4. 教学内容紧扣主题,条理分明,突出重点。
优
良
中
差
5. 课堂信息量大,能结合实际,数据新颖,真实。
优
良
中
差
6. 语言表述清晰,教学方法多样,能充分调动学员积极性。
优
良
中
差
五. 吴琼《红色名画赏析》
1. 您对该教师教学质量总体评价。
优
良
中
差
2. 教学严守政治纪律,表述观点正确,无“杂音”。
优
良
中
差
3. 教学态度端正,授课有热情、精神面貌好。
优
良
中
差
4. 教学内容紧扣主题,条理分明,突出重点。
优
良
中
差
5. 课堂信息量大,能结合实际,数据新颖,真实。
优
良
中
差
6. 语言表述清晰,教学方法多样,能充分调动学员积极性。
优
良
中
差
六. 武文莉《增强防范化解风险本领》
1. 您对该教师教学质量总体评价。
优
良
中
差
2. 教学严守政治纪律,表述观点正确,无“杂音”。
优
良
中
差
3. 教学态度端正,授课有热情、精神面貌好。
优
良
中
差
4. 教学内容紧扣主题,条理分明,突出重点。
优
良
中
差
5. 课堂信息量大,能结合实际,数据新颖,真实。
优
良
中
差
6. 语言表述清晰,教学方法多样,能充分调动学员积极性。
优
良
中
差
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