算法推荐对大学生社会主义核心价值观培育的影响

亲爱的同学：

您好！本问卷旨在了解算法推荐类平台（如抖音、快手、小红书、微博等）对您社会主义核心价值观培育方面的影响。问卷中提到的“正能量内容”“主旋律内容”，特指体现社会主义核心价值观（如爱国、敬业、诚信、友善等）的具体内容，例如国家发展成就、社会诚信故事、敬业奉献榜样等。所有问题均无对错之分，问卷采用匿名方式，数据仅用于学术研究且不会泄露任何个人信息，感谢您的支持与配合！

第一部分：基本信息
（单选）您的性别是?
2.（单选）您的学历是?
3.（单选）您的专业类别是?
4.（单选）您的政治面貌是?
第二部分:平台使用与算法推荐认知
5.（单选）您每天使用上述平台（抖音、快手、小红书、微博、今日头条等）的总时长约为?
6.（多选）您最常使用的平台类型是?
7.（多选）您使用这些平台的主要目的是?
8.（单选）您是否了解算法推荐的运作机制（即平台如何根据您的浏览偏好、停留时长、点赞评论等行为数据推送内容）?
9.（单选）您是否尝试过主动突破平台推送的内容范围（如刻意搜索不常看的内容、关闭个性化推荐、清理浏览记录等）?
第三部分:正能量内容接触与偏好
10.（单选）您在使用上述平台时，是否刷到过体现社会主义核心价值观的正能量内容（如爱国主题视频、诚信故事、敬业榜样、助人为乐事迹、国家发展成就等）?
11.（单选）当您刷到这类正能量内容时，您的态度是?
12.（单选）您是否会在这些平台上主动搜索或关注发布正能量内容的账号（如主流媒体账号、官方政务号、正能量人物账号等）?
13.（单选）在刷这些平台时，正能量内容与娱乐类内容相比，您更倾向于?
第四部分:算法推荐对社会主义核心价值观培育的影响
14.（单选）平台根据我的浏览偏好推送内容，让我接触到的正能量内容越来越同质化，限制了我对多元价值信息的了解。
15.（单选）我感觉平台推送的内容让我对社会的认知与现实情况存在偏差。
16.（单选）这些平台上的正能量内容往往短小、碎片化，难以让我形成系统的价值认知。
17.（单选）这些平台拓宽了我了解社会主流价值观念的渠道和范围。
18.（单选）这些平台的互动功能（如评论、点赞、话题讨论、弹幕等）让我更愿意参与正能量话题的讨论。
19.（单选）长时间刷这些平台后，我对需要耐心阅读的严肃内容变得越来越没耐心。
20.（单选）平台上的价值表态（如点赞、转发正能量内容）有时会让我觉得已经完成了某种责任，从而降低了在现实生活中采取实际行动的紧迫感。
第五部分:社会主义核心价值观认同与践行
21.（单选）这些平台上的正能量内容增强了我对社会主义核心价值观的认同感。
22.（单选）在现实生活中，我愿意践行社会主义核心价值观（如爱国、敬业、诚信、友善等）。
第六部分:多方协同培育现状
23.（单选）学校思政课上接触的价值内容与这些平台推送的正能量内容存在差异。
24.（单选）学校在媒介素养教育方面（如教我们识别推送机制、突破信息茧房等）做得比较充分，思政课教师或辅导员也曾引导我们正确看待平台推送的正能量内容。
25.（单选）我的家长对我日常使用这些平台的情况比较了解，并经常进行引导。
26.（单选）我认为这些互联网平台在传播正能量内容方面尽到了应尽的社会责任，但学校、家庭、平台、媒体等各方在价值观培育方面的协作还远远不够。
第七部分:态度与建议
27.（单选）您认为这些平台对您价值观培育的总体影响是?
28.（多选）您认为提升大学生在平台环境中价值观培育效果的关键在于?
问卷到此结束，再次感谢您的配合与支持！
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