第五周周二

9月8日星期二

1. 入校和老师同学打招呼

主动打招呼提醒下打招呼未打招呼

2. 早读参与情况

主动参与提醒下参与不参与

3. 第1节课听课状态

专注听课偶尔走神频繁走神

4. 小课间1能否安静活动

自主安静活动提示下安静活动疯玩打闹

5. 第2节课听课状态

专注听课偶尔走神频繁走神

6. 升旗仪式参与情况

主动参与被动跟随不愿参与今日无升旗

7. 大课间参与情况

主动参与被动跟随不愿参与今日无大课间集体活动

8. 第3节课听课状态

专注听课偶尔走神频繁走神

9. 小课间2能否安静活动

自主安静活动提示下安静活动疯玩打闹

10. 第4节课听课状态

专注听课偶尔走神频繁走神

11. 午休安静度

安静休息难以安静干扰周围同学

12. 第5节课听课状态

专注听课偶尔走神频繁走神

13. 小课间3能否安静活动

自主安静活动提示下安静活动疯玩打闹

14. 第6节课听课状态

专注听课偶尔走神频繁走神

15. 下午大课间活动参与

主动参与被动跟随不愿参与今日无大课间集体活动

16. 课堂作业完成情况

独立完成辅助下完成未完成

17. 放学整理流程

独立整理物品需要协助拖延抗拒

18. 课间如厕表现

多数课间主动上厕所反复提醒才去经常忘记课间如厕

19. 课中或集体活动中途提出如厕

有无

20. 社交情况，是否跟同学良性互动或者发生矛盾？

21. 情绪问题，是否发生哭闹、发脾气、回避等行为？

22. 其他问题行为

23. 近期目标及完成进度

24. 家校反馈与明日建议

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