学前儿童的感知觉

看书、看书、看书

一、判断题：

1．人对事物的认识是从感知觉开始的。

2．感知觉是婴儿认识世界和自己的基本手段。

3．视敏度和视力是两个不同的概念。

4．幼儿的读物应该是年龄越小，字、画应该越大。（）

5．四岁左右的幼儿，经常穿反鞋子是他们淘气的缘故。（）

6．幼儿不会读书，用眼较少，所以幼儿年龄越小视力越好。

7、“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这是听觉适应。（）

二、选择题

1、儿童方位知觉中掌握的顺序是（）。

A、上下、左右、前后B、左右、前后、上下c、前后、上下、左右D、上下、前后、左右

2、2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱，这说明他的( )

A.大小知觉发展不足B.形状知觉发展不够C.距离知觉发展不足D.想像力不够丰富

3、治疗弱视的最佳期是( )

A. 1～2岁B. 3～5岁C. 12～13岁D. 5～7岁

4、( )开始区别各种色调的细微差别，并开始认识一些混合色。

A. 3岁儿童B. 6岁儿童C. 5岁儿童D. 4岁儿童

5、经典的“视觉悬崖”测验测查的是( )

A．时间知觉B．形状知觉C．大小知觉D．距离知觉

6、有的儿童在观察时，能够根据观察任务，自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的( )

A.持续性延长B.目的性加强C.细致性增加D.概括性提高

7、在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?( )

A.图上有些什么呢?B.图上的小松鼠在做什么呢?C.这张图告诉我们一件什么事呢?D.图上讲的是个什么故事?

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