浙江育英职业技术学院 体育教学质量学生调查问卷

1. 第一部分：基本信息.
A1您的性别
2. A2.您的年级
3. A3.您的生源类型
4. A4.您平均每周参加几次课外体育锻炼
第二部分：量表调查

一、学校对体育工作的重视程度
5.  
B1.学校领导重视学生的体质健康。
6. B2.学校把体育看作人才培养的重要组成部分，而非可有可无的课程。
7. B3.学校体育活动的宣传和组织工作到位。
8. B4.我能感受到校园里有积极向上的体育氛围。
二、场地与器材资源
9. B5.体育课程的教学场地能够满足教学需要。
10. B6.课后我能方便地使用学校的运动场地和器材。
11. B7.教学、训练、社团之间对场地器材的分配总体公平。
12. B8.学校的体育设施条件在逐步改善。
三、体育教师的教学投入
13. B9.体育教师教学态度认真，备课充分。
14. B10.体育教师关注学生个体差异，关心学生的进步。
15. B10-1【注意力检测题】本题请直接选择“同意”。
16. B10-2 体育课大多照本宣科，缺乏新意。
17. B11.体育教师愿意在课外指导学生锻炼或训练。
18. B12.通过体育课，我掌握至少一项运动技能。
19. B13.体育课有助于我养成规律锻炼的习惯。
四、课外体育活动
20. B14.学校课外体育活动内容丰富多彩。
21. B15.我了解学校关于课外体育锻炼的相关要求。
22. B16.学校提出的体育锻炼要求对我来说容易落实。
23. B17.我愿意主动参加体育竞赛、体育社团等活动。
五、课程整体满意度
24. B18.体育课内容充实、形式多样。
25. B19.对比入学时，我的体质状况有一定提升。
26. B20.我对学校体育课程的整体质量感到满意。
第三部分：改进意见
27. C1. 您认为学校体育工作最需要改进的方面（可多选）
28. C2. 您对体育课程设置有哪些期待（可多选）
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