幼小衔接家园共育调查问卷——幼儿园小班年级

尊敬的家长朋友们：
您好！幼小衔接是贯穿幼儿园小班、中班、大班三年的持续性培养过程，涵盖生活自理、学习习惯、社会交往、心理适应等多方面能力的循序渐进养成。本次问卷调查旨在全面了解孩子当下的发展现状与成长需求，为后续科学开展幼小衔接教育、精准做好家园共育提供依据。请您结合孩子真实情况认真、客观填写，感谢您的支持与配合！
一、班级家园共育活动参与情况
1.您参加班级家园共育活动的频率:
2. 您参与过班级哪些共育活动?（可多选）
3. 您在活动中的投入程度:
4. 影响您参与的主要原因:（可多选）
二、对班级家园共育活动的评价
1.您对班级目前家园共育活动的整体满意度：
2.活动内容是否贴合小班孩子入园适应的需要：
3. 活动形式是否适合小班孩子和家长:
4. 活动对孩子适应幼儿园生活的帮助:
三、孩子的成长观察
（以下问题帮助我们了解孩子的起点，没有标准答案，请您根据日常观察如实填写。）
（一）生活准备
1.孩子目前能做到的生活自理事项:（可多选）
2.孩子在家作息和吃饭情况：
（二）学习准备
1.孩子对看绘本、画画、听故事等活动的反应:
2.孩子玩玩具或做一件事时，能专注多久:
（三）社会准备
1.孩子每天来幼儿园时的情绪:
2.孩子愿意和小朋友一起玩吗：
（四）身心准备
1.孩子不开心或遇到困难时，通常会:
2.孩子在幼儿园的吃饭、午睡情况：
四、班级家园共育活动优化需求
1.您希望班级重点开展哪些方面的共育内容？（可多选）
2.您喜欢的活动形式：
3.您希望的活动频次：
4.您希望活动时间定在：
五、您的建议与期待
1.您认为幼小衔接最重要的是什么：
2.您对幼小衔接最大的担忧或困惑是什么？
3. 您对班级家园共育有什么建议或期待？（选填）
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