2026年秋季学期小班新生家长调查问卷

尊敬的家长：

        您好！感谢您参加本次问卷调查。小班是幼儿集体生活的起步阶段，为进一步了解各位家长的育儿观念、对幼儿园教育工作的期待，倾听大家对于3—6岁科学育儿、幼小衔接、幼儿学习与生活的想法，便于家园协同配合，共同助力幼儿健康快乐成长，诚邀您如实填写本次问卷。问卷信息仅作班级教育参考，感谢您的支持与配合！

一、幼儿基本情况
1. 幼儿姓名:__________
2. 性别：
3. 所在小班：
二、家长情况
4.

孩子日常主要的教养人是（ ）

5. 父亲学历（        ）。
6.  母亲学历（       ）。
三、幼儿现阶段情况
7. 现阶段孩子早上入园分离时情绪状态（        ）。
8. 孩子在家是否愿意主动聊幼儿园的人或事（       ）。
9. 入园一个月，孩子在家整体变化（         ）。
10.

孩子生活自理与习惯情况（请在相应格子打“√”）

  • 独立完成
  • 大人提醒后完成
  • 需要成人帮助
  • 完全由成人代劳
自己吃饭
自主如厕、穿脱衣物
主动喝白开水
饭前便后主动洗手
玩完玩具、看完绘本后整理归位
11.  孩子在家是否有固定的午睡习惯（         ）。
12. 孩子与同伴交往状态（           ） 。
13.  在大人的提示下，能否使用 “谢谢、再见” 等简单礼貌用语（        ）
14. 孩子在家每日户外活动时长大概是（         ）。
15. 孩子在家看电视、手机、平板等电子产品的情况（          ）。
四、家长对幼儿发展的认知
16. 您认为小班幼儿阶段最重要的是什么?（         ）
17. 对于3—6岁幼儿，您觉得幼儿应该如何 “学习”?（         ）
18. 您觉得幼儿阶段的 “生活” 重点是什么?（          ）
五、关于幼小衔接的理解
（说明：幼小衔接不是只针对大班，从小班开始就要铺垫身心、生活、社会、学习基础。）
19. 在此之前，您对幼小衔接是否有了解?（         ）
20. 在您的理解中，幼小衔接核心是?（           ）
21. 您是否担心孩子未来升入小学会出现不适应?（         ）
六、科学育儿理念与家庭教育现状
22. 您获取育儿知识的主要渠道（        ）
23. 当孩子提出各种好奇的问题时，您通常会（          ）。
24. 孩子犯错或者闹情绪的时候，您常用的处理方式（         ）。
25. 面对孩子取得小进步，您会（         ）。
26. 在育儿过程中，您最大的困惑是什么?（        ）
七、家园共育需求与建议
27. 家长会、家园沟通，您希望幼儿园多分享哪些方面内容?（         ）
28.  您更愿意老师通过哪些方式和您沟通孩子情况?（        ）
29. 对小班班级教育教学工作，您的建议或期待（例如：您希望幼儿园多开展哪类亲子活动？您最想了解哪方面的育儿知识？）：
问卷到此结束，再次感谢您抽出宝贵时间填写！
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