学生数字生活与人工智能通识教育调查\n盲校教师问卷

尊敬的老师：

       您好！我们是北京市教育规划专项课题《十五年一贯制特教学校人工智能通识课程体系构建研究》课题组。感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解盲校学生在日常生活中接触智能技术的真实情况，以及您对人工智能通识教育的看法。问卷匿名填写，结果仅用于本课题研究。您的真实反馈对我们的研究至关重要。再次感谢您的支持！

第一部分：基本信息
1. 性别：
2. 您所在学校：
3. 您的专业背景：
4. 您的年龄：
5. 您的特教教龄：
6. 您任教的学段：
7. 您任教的学科：
8. 您所教学生的主要视力状况：

第二部分：学生使用智能设备现状

9.

据您观察，您班上的学生中，在家庭环境中能接触到智能手机/平板的比例大约是：

10. 您观察到的学生使用智能设备的主要目的（多选）：
11. 您是否在课堂上使用过智能设备或AI相关工具（如智能音箱、语音助手、AI绘图、教育类APP等）？
12. 如使用过，主要是哪类工具？（可多选）：
第三部分：对AI通识教育的认知与态度
13. 您觉得视障学生AI核心素养的培养主要体现在（可多选）：
14. 您认为AI技术最有可能改善视障学生的哪些方面？（多选，限选3项）:
15. 请按重要性排序AI技术对视障学生最有价值的应用场景：
16.

您对开展AI通识教育最大的顾虑是（多选，限选3项）：

17. 如果设计一节AI体验课，您希望它的主要特征是:
18. 如果要为盲校开发AI通识课程指南，您最希望从指南中获取哪方面的支持？请根据您的实际需求，对以下支持方面按迫切程度从高到低进行排序。
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