中北SPT2605班周满意度调研(0921-0930 第十&十一周)

为了更好地评价企业实训教学质量,学院针对教学内容、实训教师教学能力、助教辅导能力及实训教学效果和日常管理进行调查,希望大家客观反映情况。如实填写对企业相关问题的评价。调查问卷为百分制,请选择具体的分数。分值越高,满意度越高。调研结果不会公开,请大家放心填写。

1. 学号
2. 姓名
3.

教学能力:讲师对知识把握准确,授课条理清晰,重点突出,逻辑性强,课件运用顺畅。 最高10分。 

4.

教学实践能力:教师实践动手能力强,能够流畅进行代码编写或进行软件操作示范,代码撰写(或操作)规范。最高10分。

5.

助教实践辅导能力:能够按照讲师授课内容配合讲师对学生进行代码(软件操作)辅导,具备辅导能力。最高分10分。

6.

课堂掌控能力:讲师助教能够按照教学执行计划和方案规定的教学进度和内容实施教学,能够进行启发式教学,教学互动性强,并能根据学生反映及时调整讲课速度和教学方法。最高分10分。

7.

教师工作态度:教师注重仪表,着装干净、整齐,普通话标准,不迟到,不早退、不擅自停课、改课、旷课及脱岗,上课时不接听电话,不做与教学无关的其他事务。最高分10分。

8.

课堂管理:教师和助教能够很好把控教学,教学管理严格,讲练时间安排合理,教学效率高;课堂气氛活跃,能够及时发现问题并解决问题。最高分10分。

9.

学生知识掌握情况:学生理解和掌握教师教授的基本知识点、技术和操作方法,知识点传授的过程中辅以面试题进行知识点讲解,知识理解到位,能够在规定时间内完成教师布置的基本任务和项目开发任务。最高分10分。

10.

项目驱动情况:教师授课过程中贯穿项目驱动教学,对驱动项目熟练,能够将知识点融入到具体项目案例中,知识连贯性强,能够教授如何进行项目开发。最高分10分。

11.

教学辅助和沟通:教学过程能够以身作则,教授和培养学生的职业素养,能够在教学中与学生分别进行沟通和交流,通过各种手段帮助学生提高学习兴趣,能积极主动地配合教学和实践,对就业学生在沟通、团队、就业上进行辅导,对就业学生的个人水平进行初步定位,并加强技能辅导。最高分10分。

12.

教学辅助工具使用情况:教师能够利用PPT,思维导图等工具凝练知识点,使授课重点、难点突出,便于理解。能够使用本实训方向现代化工具进行代码开发和项目讲解。最高分10分。

13.

这两周的学习你觉得哪部分知识点掌握不好,跟不上老师的进度,请详细的说明,以便于更好地解决问题。

14.

这两周在生活和学习上,你有什么心理压力或者困惑吗?

15.

请你认真写下对实训以及本班老师们工作的意见建议和肯定。

更多问卷 复制此问卷