家园共育视角下小班幼儿生活自理能力培养的实践研究教师问卷调查
尊敬的老师：
您好！本次问卷为县级课题专项调查，旨在了解小班幼儿生活自理能力现状、教师培养方式及家园共育工作开展情况。本问卷匿名填写、无对错之分、仅用于课题研究，请您结合日常教学真实情况如实作答。感谢您的支持与配合！
1. 您从事幼儿教育工作年限（ ）
A.3年以内
B.3—5年
C.5—10年
D.10年以上
2. 您目前任教班级（ ）
A.小班
B.中班
C.大班
3. 您对小班幼儿自理能力培养重要性的认知（ ）
A.非常重要
B.比较重要
C.一般
D.不重要
4. 本班幼儿独立进餐整体情况（ ）
A.整体较好
B.一般
C.较弱
D.普遍薄弱
5. 本班幼儿盥洗、洗手、如厕自理情况（ ）
A.整体良好
B.多数需要提醒
C.多数需要帮助
6. 本班幼儿穿脱衣物、鞋袜能力整体水平（ ）
A.较好
B.一般
C.较差
7. 本班幼儿整理玩具、摆放物品的习惯（ ）
A.主动自觉
B.提醒可完成
C.基本不会
8. 您认为本班幼儿自理能力薄弱最突出的表现是（ ）
A.依赖性强、不愿动手
B.动作不熟练
C.没有习惯意识
D.耐心不足、容易放弃
9. 您认为小班幼儿自理能力提升难度（ ）
A.很小
B.一般
C.较大
D.很大
10. 您是否会在一日生活中常态化渗透自理能力培养（ ）
A.每次都会
B.经常
C.偶尔
D.很少
11. 您是否会通过游戏、示范、儿歌等方式培养幼儿自理能力（ ）
A.经常使用
B.偶尔使用
C.很少使用
12. 面对自理能力弱的幼儿，您会针对性个别指导（ ）
A.每次都做
B.经常做
C.偶尔做
D.几乎不做
13. 您是否会记录、观察幼儿自理能力成长变化（ ）
A.常态化记录
B.偶尔记录
C.基本不记录
14. 您认为本园自理能力培养课程、活动设置（ ）
A.非常完善
B.基本完善
C.不够完善
D.欠缺
15. 您日常与家长沟通幼儿自理能力情况的频率（ ）
A.经常沟通
B.偶尔沟通
C.极少沟通
16. 家长对幼儿自理能力家园配合培养的积极性（ ）
A.积极配合
B.一般配合
C.配合度低
17. 您认为家庭包办代替现象是否普遍（ ）
A.非常普遍
B.比较普遍
C.较少
18. 您认为家园教育标准不一致对幼儿习惯影响（ ）
A.影响很大
B.一般影响
C.几乎无影响
19. 您认为目前家园共育培养自理能力最大难题是（ ）
A.家长理念落后、包办严重
B.家长不配合、不坚持
C.缺少系统共育方法
D.家园沟通渠道单一
20. 结合小班保教实际，请您谈谈：当前家园共育培养小班幼儿生活自理能力存在哪些主要问题？您有哪些切实可行的改进建议？
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