课堂学习自评表
1.
我能说出包装条款包含包装材料、包装方式、每件包装所含货物数量等要素
完全做到
基本做到
较少做到
未能做到
2.
我能说明销售包装与运输包装的区别与各自作用
完全做到
基本做到
较少做到
未能做到
3.
我能准确说出标准唛头的四大构成要素:收货人简称、参考号码、目的地、件数号码
完全做到
基本做到
较少做到
未能做到
4.
我能找出陈磊所设计唛头中的错误,并规范纠正
完全做到
基本做到
较少做到
未能做到
5.
我懂得收货人应使用简称、目的地应具体到港口、件数号码应与装箱数量一致
完全做到
基本做到
较少做到
未能做到
6.
我能区分定牌中性包装与无牌中性包装,并说清各自的适用情形
完全做到
基本做到
较少做到
未能做到
7.
我认识到采用定牌包装需核查商标使用权,要有知识产权风险防范意识
完全做到
基本做到
较少做到
未能做到
8.
我能结合“RED REARTH”案例分析定牌包装的风险与防范措施
完全做到
基本做到
较少做到
未能做到
9.
我能依据合同条款与《公约》规定,说明“改包装是否违约”
完全做到
基本做到
较少做到
未能做到
10.
我理解“合同意识”不仅是规避风险,更体现在严格按约履行的过程中
完全做到
基本做到
较少做到
未能做到
11.
我在小组合作中主动参与、认真倾听、敢于表达自己的观点
完全做到
基本做到
较少做到
未能做到
12.
我合理使用 AI 学伴辅助思考,如实标注 AI 辅助内容,未直接照搬答案
完全做到
基本做到
较少做到
未能做到
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