课程教学质量评估（第三周）

为持续改善培训质量，提升培训效果，请您对培训项目教学质量进行客观、公正评价。我们珍视每一条意见与建议，您的反馈将作为我们优化改进工作的重要参考。感谢您对党校工作的支持！

课程教学质量评估设置2个具体评估指标。课程内容指标请从意识形态导向是否正确、课程内容是否与培训目标一致、学理框架是否清晰系统、内容和案例是否充分且有独到见解、是否便于理解和应用、是否切合实际工作需要等方面进行评价；讲授水平指标请从讲师教学准备是否充分、授课表达是否逻辑清晰、是否能有效呈现课程内容、教学方法运用是否恰当、课堂气氛和教学效果是否良好等方面进行评价。


培训班次：2026年秋季学期处级干部进修4班
               （电投绿能分校）
评价日期：2026年10月8日
1. 姓名：_______________    
单位：_______________
2. 组别
课程1：9月28日（09:00-12:00）《习近平法治思想》（傅大鹏）
3. 问题1：课程内容：
4. 请填写具体原因
5. 问题2：讲授水平：
6. 请填写具体原因
7. 问题3：您对本课程/讲师的意见和建议是？
课程2：9月28日（14:00-17:00）《习近平经济思想》（高芸）
8. 问题1：课程内容：
9. 请填写具体原因
10. 问题2：讲授水平：
11. 请填写具体原因
12. 问题3：您对本课程/讲师的意见和建议是？
课程3：9月28日（18:00-19:30）《专题教学：东北抗联抗日斗争的启示》（沙丽娜）
13. 问题1：课程内容：
14. 请填写具体原因
15. 问题2：讲授水平：
16. 请填写具体原因
17. 问题3：您对本课程/讲师的意见和建议是？
课程4：9月29日（09:00-12:00）《翻转课堂：红色吉林 血脉传承》（王莹）
18. 问题1：课程内容：
19. 请填写具体原因
20. 问题2：讲授水平：
21. 请填写具体原因
22. 问题3：您对本课程/讲师的意见和建议是？
课程5：9月29日（14:00-17:00）《沉浸式专题教学：在行走的课堂中感悟思想伟力》（曲相东）
23. 问题1：课程内容：
24. 请填写具体原因
25. 问题2：讲授水平：
26. 请填写具体原因
27. 问题3：您对本课程/讲师的意见和建议是？
课程6：9月29日（19:00-20:30）《情景教学：不朽的旗帜——杨靖宇将军的五天五夜》（康家硕）
28. 问题1：课程内容：
29. 请填写具体原因
30. 问题2：讲授水平：
31. 请填写具体原因
32. 问题3：您对本课程/讲师的意见和建议是？
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