大一新生英语学习情况调查问卷（问卷星精简版）
匿名填写，数据仅用于本学期英语课程教学设计，答案无对错，请如实作答。
1. 你的性别
A.男
B.女
2. 高考英语成绩（满分150）
A.90分以下
B.90‑109
C.110‑129
D.130及以上
3. 是否参加过英语等级/竞赛考试
A.未参加
B.高中英语竞赛
C.备考/参加四级
D.雅思/托福等其他
4. 你的词汇量大致水平
A.3000以下（高中基础）
B.3000‑3500（熟练高中词汇）
C.3500‑4500（初步接触四级）
D.4500以上（掌握四级核心）
5. 语法掌握情况
A.薄弱，看不懂长难句
B.基础会，复杂句式易出错
C.体系完整，很少出错
D.熟练灵活运用
6. 听力水平
A.只能听懂简单单词短句
B.听得懂慢速短文，正常语速吃力
C.听懂常规语速，个别细节遗漏
D.可以流畅听懂各类材料
7. 口语表达
A.不敢开口，无法简单交流
B.会简单短句，卡顿发音一般
C.简单话题可以对话
D.可以流畅自然交流
8. 阅读理解
A.长文阅读困难，生词多
B.读懂简单短文，复杂文章理解不全
C.能抓取文章关键信息
D.精读速度快、理解透彻
9. 写作与翻译
A.造句困难，段落翻译很难
B.会写简单段落，语病较多
C.可完成短篇写作翻译，少量错误
D.句式丰富，翻译写作流畅
10. 对英语学习的兴趣
A.没兴趣，被动学习
B.一般，完成任务即可
C.比较感兴趣，愿意主动学
D.非常感兴趣
11. 高中时期每日自主学英语时长
A.几乎不学
B.15分钟以内
C.15‑30分钟
D.30分钟以上
12. 你英语学习最大短板（可多选）
A.词汇不足
B.语法薄弱
C.听力差
D.口语不敢开口
E.阅读速度慢
F.写作翻译弱
13. 大学阶段你的英语学习目标（可多选）
A.通过期末考
B.通过四级
C.冲刺六级/考研英语
D.提升专业相关英语能力
E.没有明确目标
14. 是否希望大学英语课堂融入本专业相关内容
A.非常希望，很需要
B.比较希望，可以适当加入
C.无所谓，有无均可
D.不希望，只学通用英语
15. 如果加入专业英语内容，你希望学习哪些（可多选）
A.专业英文术语、词汇
B.专业英文短文、文献阅读
C.专业场景英文对话表达
D.专业英文写作（摘要、报告）
E.不需要专业相关内容
16. 课堂上你最希望重点提升的内容（可多选）
A.词汇语法基础巩固
B.四六级应试技巧
C.日常英语口语
D.专业英语阅读应用
E.翻译写作训练
17. 是否愿意参与课堂小组讨论、口语展示等活动
A.不愿意，怕出错
B.偶尔被动参与
C.愿意主动参与
18. 对本学期英语教学，你有什么建议?（开放填空）
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