夹山完小教师评价实施现状调查问卷

尊敬的老师：您好！本次问卷旨在调研我校教师评价与绩效考核实施现状，用于优化评价方案、合理统筹工作量。问卷采取匿名形式，答案无对错之分，请结合自身真实情况选择，感谢您的配合！
1. 您的年龄段
2. 您的岗位类型
3. 您的教龄
4. 您认为现行评价方案中，师德师风权重设置是否合理
5. 师德评价方式（日常记录、师德活动、师生家长评议等）是否客观公正
6. 师德评价能否真实反映教师育人、言行示范的实际表现
7. 当前评价对政治学习、集体活动、寄宿值守、值班、家校沟通等工作认定是否到位
8. 临时任务、寄宿晚间管理等工作的加分记录是否公平
9. 学校整体工作量分配，在寄宿班主任、主科、非主科、行政岗位之间是否均衡
10. 您个人当前工作负荷感受
11. 考勤、值班、寄宿值守、课后服务等考核细则是否清晰合理
12. 在工作量安排上，是否对青年教师与中老年教师做差异化考量
13. “绩”相关考核（教学质量、学生习惯培养、活动成果）权重设置是否合理
14. 对非主科教师工作成果的评价方式是否科学
15. 寄宿班班主任评价，是否兼顾寄宿管理、学生行为习惯养成等工作
16. 您认为我校现行绩效考核方案整体是否合理
17. 绩效考核结果能否真实体现教师的付出与实绩
18. 绩效分配差距设置是否合适
19. 绩效考核结果对您工作的激励作用
20. 班主任评价方案中，寄宿生管理、宿舍巡查、学生生活习惯培养、心理疏导等考核是否合理
21. 寄宿班主任额外劳动，在评价与绩效中是否得到体现
22. 当前评价体系是否区分主科与非主科教师，不简单以学科成绩衡量非主科教师
23. 非主科教师承担社团、功能室管理、校园活动、协助后勤等工作，考核认定是否合理
24. 您对学校现行整套教师评价办法总体满意度
25. 在修订评价方案时，学校是否充分听取一线教师意见
26. 您认为目前教师评价中存在的最大问题是什么？
27. 对于优化我校教师评价、绩效分配、岗位工作量统筹，您有哪些具体建议？
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