企业校验访谈

一、岗位任务校验
1. 贵单位填报的岗位，日常一个项目周期的工作流是怎样的?
2. 研制组对该岗位拆解的典型工作任务（出示岗位矩阵摘页）是否准确?有无遗漏或偏差?
3. 该岗位的交付物与验收标准是什么?
4. 该岗位与其他岗位（部门）的协作流程是怎样的?

二、技能与工具校验

5. 岗位技能要求中，哪些是硬性必备，哪些是加分项?
6. 岗位日常使用的软件、工具、协作平台清单?
7. 贵单位招聘时最看重什么——作品集、证书、学历、项目经验?权重如何?

三、AIGC应用专项

8. 哪些工作环节已使用AI工具?具体工具名称与用途?
9. AI引入后，岗位的工作流与技能结构发生了什么变化?
10. 希望职业院校教师在AI方面达到什么水平?
四、教师实践承接
11. 能为教师提供什么岗位、几位带教师傅、什么项目载体?
12. 建议教师实践时长
13. 对来实践教师的基本要求?希望教师把什么带回课堂?
五、规范与赛事
14. 贵单位涉及的设计版权、商业秘密、内容安全规范要点?
15. 关注或参与的设计类赛事、认可的证书?
六、开放建议
16. 对艺术设计类教师企业实践培训标准最想说的一条建议?
17. 是否愿意参加专家论证会（10月下旬，线上）?
您所在的企业名称:

波克科技（AI辅助数字角色设计助理）

AI生成角色"一致性、风格统一"问题在项目中的具体表现?通常用什么办法解决?
提示词工程与后期精修的分工比例大致如何?
"扎实美术功底"在AI岗位中具体指哪些能力?

凡酷文化（AI导演／短剧编剧）

凡酷文化（AI导演／短剧编剧）文生图、图生视频、剪辑包装的完整工具链是什么?
分镜脚本要如何适配AI制作逻辑？
"爆款逻辑+AI工具+编剧功底"三者中，哪一项最难招到?

湍梯创意（3D建模师／游戏策划师）

PBR道具与卡通角色建模的流程细节（高模、低模、UV、贴图各环节）?
世界技能大赛3D数字游戏艺术四模块与贵单位岗位任务是否对应？哪些模块最吻合?

教师实践建议侧重哪些模块、多长时间？

DAN集团（游戏策划／原画／3D模型）

原画岗位如何适应不同风格（动作、二次元、回合制）?
3D角色岗位"3年以上经验"门槛下，教师实践应如何定位（跟岗?辅助制作?）?
策划文档规范与协作沟通的具体要求?
玉恒堂（玉雕设计师）
原石甄别与成本核算为什么是入门第一课?学习周期多长?
师带徒的培养方式具体如何运作?短期集中培训的局限在哪里?
雕刻环节AI工具作用有限，产品视觉与营销环节的AI使用情况如何?

青瞳视觉（平面设计师／动画师）

平面岗位"AI出图用于素材初稿、设计师负责精修与统一"的具体分工?

动捕动画师岗位（Maya、MotionBuilder）的技能要求与行业前景？

教师实践如何安排"AI素材生成+人工精修"的混合工作流训练?
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