高二级部学情调查问卷

亲爱的同学： 你好！为精准掌握高二级部学情现状，优化各学科课堂教学、作业布置与分层辅导，助力 “承启高二・砺行致远” 级部建设，开展本次学情调查。问卷无对错，数据仅用于级部教学研究，请如实填写，感谢你的配合！
1. 姓名：
2. 班级：
3. 语文课堂教学评价
4. 数学课堂教学评价
5. 英语课堂教学评价
6. 日语课堂教学评价
7. 俄语课堂教学评价
8. 物理课堂教学评价
9. 化学课堂教学评价
10. 生物课堂教学评价
11. 政治课堂教学评价
12. 历史课堂教学评价
13. 地理课堂教学评价
14. 你认为语文课堂节奏：
15. 你认为数学课堂节奏：
16. 你认为英语课堂节奏：
17. 你认为日语课堂节奏：
18. 你认为俄语课堂节奏：
19. 你认为物理课堂节奏：
20. 你认为化学课堂节奏：
21. 你认为生物课堂节奏：
22. 你认为政治课堂节奏：
23. 你认为历史课堂节奏：
24. 你认为地理课堂节奏：
25. 语文学科课堂，你遇到的主要问题
26. 数学学科课堂，你遇到的主要问题
27. 英语学科课堂，你遇到的主要问题
28. 日语学科课堂，你遇到的主要问题
29. 俄语学科课堂，你遇到的主要问题
30. 物理学科课堂，你遇到的主要问题
31. 化学学科课堂，你遇到的主要问题
32. 生物学科课堂，你遇到的主要问题
33. 政治学科课堂，你遇到的主要问题
34. 历史学科课堂，你遇到的主要问题
35. 地理学科课堂，你遇到的主要问题
36. 语文作业总量感受
37. 数学作业总量感受
38. 英语作业总量感受
39. 日语作业总量感受
40. 俄语作业总量感受
41. 物理作业总量感受
42. 化学作业总量感受
43. 生物作业总量感受
44. 政治作业总量感受
45. 历史作业总量感受
46. 地理作业总量感受
47. 语文作业难易度
48. 数学作业难易度
49. 英语作业难易度
50. 日语作业难易度
51. 俄语作业难易度
52. 物理作业难易度
53. 化学作业难易度
54. 生物作业难易度
55. 政治作业难易度
56. 历史作业难易度
57. 地理作业难易度
58. 语文作业批改反馈
59. 数学作业批改反馈
60. 英语作业批改反馈
61. 日语作业批改反馈
62. 俄语作业批改反馈
63. 物理作业批改反馈
64. 化学作业批改反馈
65. 生物作业批改反馈
66. 政治作业批改反馈
67. 历史作业批改反馈
68. 地理作业批改反馈
69. 对语文作业改进的诉求
70. 对数学作业改进的诉求
71. 对英语作业改进的诉求
72. 对日语作业改进的诉求
73. 对俄语作业改进的诉求
74. 对物理作业改进的诉求
75. 对化学作业改进的诉求
76. 对生物作业改进的诉求
77. 对政治作业改进的诉求
78. 对历史作业改进的诉求
79. 对地理作业改进的诉求
80. 语文学科最大学习困境
81. 数学学科最大学习困境
82. 英语学科最大学习困境
83. 日语学科最大学习困境
84. 俄语学科最大学习困境
85. 物理学科最大学习困境
86. 化学学科最大学习困境
87. 生物学科最大学习困境
88. 政治学科最大学习困境
89. 历史学科最大学习困境
90. 地理学科最大学习困境
91. 语文老师备课充分，课堂讲解思路清晰，知识点讲解准确易懂。
92. 数学老师备课充分，课堂讲解思路清晰，知识点讲解准确易懂。
93. 英语老师备课充分，课堂讲解思路清晰，知识点讲解准确易懂。
94. 日语老师备课充分，课堂讲解思路清晰，知识点讲解准确易懂。
95. 俄语老师备课充分，课堂讲解思路清晰，知识点讲解准确易懂。
96. 物理老师备课充分，课堂讲解思路清晰，知识点讲解准确易懂。
97. 化学老师备课充分，课堂讲解思路清晰，知识点讲解准确易懂。
98. 生物老师备课充分，课堂讲解思路清晰，知识点讲解准确易懂。
99. 政治老师备课充分，课堂讲解思路清晰，知识点讲解准确易懂。
100. 历史老师备课充分，课堂讲解思路清晰，知识点讲解准确易懂。
101. 地理老师备课充分，课堂讲解思路清晰，知识点讲解准确易懂。
102. 语文老师课堂上能启发思考，鼓励提问，师生互动氛围良好。
103. 数学老师课堂上能启发思考，鼓励提问，师生互动氛围良好。
104. 英语老师课堂上能启发思考，鼓励提问，师生互动氛围良好。
105. 日语老师课堂上能启发思考，鼓励提问，师生互动氛围良好。
106. 俄语老师课堂上能启发思考，鼓励提问，师生互动氛围良好。
107. 物理老师课堂上能启发思考，鼓励提问，师生互动氛围良好。
108. 化学老师课堂上能启发思考，鼓励提问，师生互动氛围良好。
109. 生物老师课堂上能启发思考，鼓励提问，师生互动氛围良好。
110. 政治老师课堂上能启发思考，鼓励提问，师生互动氛围良好。
111. 历史老师课堂上能启发思考，鼓励提问，师生互动氛围良好。
112. 地理老师课堂上能启发思考，鼓励提问，师生互动氛围良好。
113. 语文老师关注全体同学，对不同层次学生能够耐心引导。
114. 数学老师关注全体同学，对不同层次学生能够耐心引导。
115. 英语老师关注全体同学，对不同层次学生能够耐心引导。
116. 日语老师关注全体同学，对不同层次学生能够耐心引导。
117. 俄语老师关注全体同学，对不同层次学生能够耐心引导。
118. 物理老师关注全体同学，对不同层次学生能够耐心引导。
119. 化学老师关注全体同学，对不同层次学生能够耐心引导。
120. 生物老师关注全体同学，对不同层次学生能够耐心引导。
121. 政治老师关注全体同学，对不同层次学生能够耐心引导。
122. 历史老师关注全体同学，对不同层次学生能够耐心引导。
123. 地理老师关注全体同学，对不同层次学生能够耐心引导。
124. 语文课堂节奏合理，讲练安排得当，能帮助我掌握知识、提升学科思维。
125. 数学课堂节奏合理，讲练安排得当，能帮助我掌握知识、提升学科思维。
126. 英语课堂节奏合理，讲练安排得当，能帮助我掌握知识、提升学科思维。
127. 日语课堂节奏合理，讲练安排得当，能帮助我掌握知识、提升学科思维。
128. 俄语课堂节奏合理，讲练安排得当，能帮助我掌握知识、提升学科思维。
129. 物理课堂节奏合理，讲练安排得当，能帮助我掌握知识、提升学科思维。
130. 化学课堂节奏合理，讲练安排得当，能帮助我掌握知识、提升学科思维。
131. 生物课堂节奏合理，讲练安排得当，能帮助我掌握知识、提升学科思维。
132. 政治课堂节奏合理，讲练安排得当，能帮助我掌握知识、提升学科思维。
133. 历史课堂节奏合理，讲练安排得当，能帮助我掌握知识、提升学科思维。
134. 地理课堂节奏合理，讲练安排得当，能帮助我掌握知识、提升学科思维。
135. 语文老师课堂纪律管理恰当，教风严谨，课堂收获感强。
136. 数学老师课堂纪律管理恰当，教风严谨，课堂收获感强。
137. 英语老师课堂纪律管理恰当，教风严谨，课堂收获感强。
138. 日语老师课堂纪律管理恰当，教风严谨，课堂收获感强。
139. 俄语老师课堂纪律管理恰当，教风严谨，课堂收获感强。
140. 物理老师课堂纪律管理恰当，教风严谨，课堂收获感强。
141. 化学老师课堂纪律管理恰当，教风严谨，课堂收获感强。
142. 生物老师课堂纪律管理恰当，教风严谨，课堂收获感强。
143. 政治老师课堂纪律管理恰当，教风严谨，课堂收获感强。
144. 历史老师课堂纪律管理恰当，教风严谨，课堂收获感强。
145. 地理老师课堂纪律管理恰当，教风严谨，课堂收获感强。
146. 你的优势学科（可多选）
147. 你的薄弱学科（可多选）
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