大学生校园外卖消费行为调查问卷

1. 单选:下面关于校园外卖信息系统的说法不正确的是哪一个?（请在选项E中填入本人学号）
2. 多选:外卖订单信息的生命周期包含以下7个选项中的6个（请给选项A增加说明内容，请在选项G中填入本人学号）
3. 下拉框:诺兰阶段把校园外卖平台信息系统的成长过程划分为（ ）阶段（正确答案为6，请在下拉框第五处标明自己学号）请选择:________
请选择
4. 单项填空:“没有不透风的墙”这句俗语反映了信息的（ ）性。（请于此处标明自己学号，本人学号:___2401191404_____）
5. 矩阵填空
本人性别
本人学号 2401191404
6. 矩阵单选:请于第三个选项中填写自己的学号
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 中立
  • 同意
  • 非常同意
外卖平台对我的校园生活来说很重要
外卖平台对我的校园生活来说不重要
本人学号：2401191404
7. 矩阵多选:评议以下消费群体层级的侧重点（请于第四项中填写自己学号）【多选题】
  • 计划
  • 组织
  • 领导
  • 控制
  • 激励
高消费学生群体
中等消费学生群体
节俭型学生群体
本人学号：2401191404
8. 矩阵量表:下列哪些不属于外卖业务信息系统?（请于第五项中填写自己的学号）
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
A.美团外卖
B.饿了么
C.ISDN综合业务教学网
D.京东到家
本人学号：2401191404
9. 矩阵滑动条:我认为每月外卖消费应当占生活费总体分数的比例（请于第二项中填写自己的学号）
每月外卖消费占比
0
100
本人学号 2401191404
0
100
10. 量表题:（采用7级量表，星星式样，最后的选项当中请填写本人学号）
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