《小学数学教学中过程性评价的优化策略研究》学生调查问卷\n
亲爱的同学: 你好!这份问卷想了解你在数学课上的真实感受,帮助老师更好地改进评价方式。问卷不写名字,答案没有对错,请根据你的实际情况填写。谢谢!
1. 你所在的年级是:
A 三年级
B 四年级
C 五年级
2. 你的性别:
A 男
B 女
3. 你平时在家主要说:
A 国家通用语言
B 本民族语言
C 两种都说
4. 你所在班级是否为课题实验班:
A 是
B 否
5. 数学课上,老师经常让我说解题思路。
A 经常
B 有时
C 很少
D 从不
6. 老师不仅看答案对不对,还看我是怎么想的。
A 经常
B 有时
C 很少
D 从不
7. 老师经常让我自己评价自己。
A 经常
B 有时
C 很少
D 从不
8. 老师经常让同学互相评价。
A 经常
B 有时
C 很少
D 从不
9. 我做过数学日记或成长档案袋。
A 经常
B 有时
C 很少
D 从不
10. 老师会用趣味评价表、星星、印章等方式评价我们。
A 经常
B 有时
C 很少
D 从不
11. 老师会根据不同水平给我们不同的要求。
A 经常
B 有时
C 很少
D 从不
12. 老师的评价让我更敢说自己的想法。
A 很同意
B 同意
C 一般
D 不同意
13. 老师的评价让我更喜欢数学课。
A 很同意
B 同意
C 一般
D 不同意
14. 老师的评价让我觉得自己能学好数学。
A 很同意
B 同意
C 一般
D 不同意
15. 你最喜欢老师用哪种方式评价你?(可多选)
A 口头表扬
B 星星或印章
C 数学日记
D 成长档案袋
E 同学互评
F 自己评价自己
G 其他
16. 你希望老师在数学课上怎样评价你?(简答题)
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