你所在的年级（）
现在语文课堂开展小组讨论、合作探究活动时，你思辨、表达不同观点的状态（）
学习新的语文知识时，你联系以往学过的知识、多角度分析问题的能力变化（）
经过教学策略优化，你对阅读、写作的方法思路进行总结，并迁移运用到新学习任务中的情况（）
现在语文课堂学习中，你结合生活经验解读文本、生成个人独特感悟的情况（）
课堂学习之后，你主动进行课外阅读、搜集写作素材等拓展性学习的行为（）
对比之前，你在语文课堂敢于质疑文本、提出自己不同看法的程度（）
你认为经过课堂改进，你的语文哪些方面得到提升？（）
你认为当前语文课堂还有哪些方面需要进一步优化，助力深度学习？（）
综合来看，你对现在指向深度思考的语文课堂的整体评价（）
对于语文深度学习课堂，你还有什么建议？