七12班新生家庭教育与学生情况调查问卷
1. 孩子姓名及与孩子的关系()
2. 1 日常陪伴孩子的主要监护人是?
父母
爷爷奶奶或外公外婆
其他亲属
3. 2. 您平均每天有效陪伴孩子(专心聊天、相处、陪伴学习)的时长大约?
1小时以内
一至三小时
3小时以上
4. 您和孩子目前的亲子关系状态
非常融洽,愿意主动沟通心事
一般,只聊学习,不聊心事
沟通较少,孩子较沉默
容易产生矛盾争吵
5. 4. 孩子遇到烦恼、委屈、心事时,是否愿意主动和家长倾诉?
经常会
偶尔会
几乎不会
6. 1. 孩子是否容易焦虑、自卑、敏感、情绪化?
几乎不会
偶尔会
经常会
总是如此
7.
3. 孩子是否有明显的叛逆、沉默、自我封闭、不愿交流等表现?
几乎不会
偶尔会
经常会
总是如此
8. 孩子是否有明显的叛逆、沉默、自我封闭、不愿交流等表现?
几乎没有
偶尔有
经常有
非常明显
9. 孩子抗压、抗挫折能力如何
较强
偏弱,容易崩溃放弃
10. 您日常教育孩子的方式更偏向
耐心沟通,鼓励为主
严格管教,要求较高
比较包容,相对宽松
疏于管教,陪伴较少
11. 孩子犯错时,您通常的处理方式
沟通讲道理,引导改正
严厉批评,严肃教育
唠叨说教,重复提醒
顺其自然,不多干预
12. 在教育孩子上,您是否会和家人教育理念不一致,孩子双面表现?
13. 面对孩子升入初中,您目前最担心孩子的问题是?(学习、叛逆、人际、心理、手机使用等)
14. 您希望老师重点关注、监督、引导孩子的哪些方面?
15.
1. 学习上:您对孩子初中三年的最大期待与目标?
16. 学习上,您对孩子初中三年的最大期待和目标?
17. 人际交往上,你希望孩子成为什么样的人?
18. 孩子面对批评、挫折时的状态
虚心接受,积极改正
嘴硬不服,容易抵触
情绪低落,敏感爱哭
无所谓
19. 孩子突出的优点(至少2个)
20. 孩子目前需要改进的不足
21. 孩子日常学习,是否需要家长全程监管
完全自主
偶尔提醒
经常督促
完全不主动
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