北碚区未成年人心理健康家庭现状调研问卷（家长版）

亲爱的家长朋友:
本次调研为掌握北碚区未成年人家庭教育现状与实际需求而开展，所收集数据将仅用于区域家庭教育学术研究及后续有针对性的公益服务匹配。
问卷匿名保密，填写约需8分钟，恳请您根据真实情况作答，感谢您对北碚区未成年人心理健康工作的支持与配合！

重庆市北碚区妇女联合会

一、基本信息

1. 孩子当前学段:

初一年级初二年级初三年级

2. 孩子性别:

男女

3.家庭类型

双亲共同照料家庭（父母与子女同住）双亲分居家庭（父母异地，子女随一方生活）单亲照料家庭（父母一方与子女同住）多代同住家庭（祖辈+父母+子女共同居住）祖辈主要照料家庭（父母长期异地，祖辈照顾孩子）重组家庭寄养/监护家庭困难保障家庭（纳入低保、特困供养等）其他

4. 您是孩子的:

父亲母亲祖父母/外祖父母其他监护人

5. 您的学历:

初中及以下高中/中专/技校大专本科硕士及以上

6. 您平时每天和孩子有效沟通的时间（不含督促学习、生活指令）:

几乎没有15分钟以内15-30分钟30分钟以上

二、家长心理认知与育儿观念

7. 您认为未成年人心理健康的核心影响因素是?

家庭教养方式亲子关系质量学业压力同伴关系校园环境网络影响天生性格其他

8. 您对自身情绪管理能力的评价:

能很好控制，很少在孩子面前失控偶尔会急躁，但能快速调整经常忍不住发脾气，事后后悔完全无法控制，常对孩子宣泄情绪

9. 您在教育孩子时最常出现的状态是?

从容，有明确的教育方法焦虑，总担心孩子落后/出问题迷茫，不知道该怎么教孩子无所谓，交给学校/长辈就行

10. 您是否了解不同年龄段孩子的心理发展特点（如小学情绪启蒙、中学压力应对、青春期独立需求）:

非常了解，能针对性调整教育方式大致了解，偶尔会参考不太清楚，凭经验教育完全不了解，觉得孩子“不听话就是不懂事”

11. 当孩子出现情绪波动（如哭闹、烦躁、沉默）时，您的第一反应是?

耐心询问原因，引导表达感受讲道理，让孩子“懂事”批评指责，认为孩子“矫情”忽略不管，觉得“过会儿就好了”

三、亲子沟通与教养行为

12. 您和孩子沟通时最常见的矛盾点是?

学业成绩/作业问题手机/网络使用作息/生活习惯兴趣爱好选择同伴交往隐私边界（如翻看日记、查手机）几乎没有矛盾其他

13. 当孩子和您意见不一致时，您通常的处理方式是?

平等讨论，尊重孩子的想法讲道理说服孩子听自己的直接命令孩子服从冷处理，不理孩子直到其妥协

14. 您平时对孩子的肯定频率:

经常，会具体夸孩子的努力和行为偶尔，只有表现好时才夸很少，怕夸多了骄傲从不，觉得“严格要求才是为他好”

15. 关于孩子的隐私（如日记、聊天记录、房间物品），您的做法是?

完全尊重，从不随意查看偶尔会偷偷查看，担心孩子出问题经常查看，认为“我是为你好，没什么不能看的”孩子必须主动汇报所有情况

16. 您是否因教育孩子问题和伴侣/家人发生过冲突?

经常，教育理念差异大偶尔，能协商解决很少，理念基本一致从未，都是一方说了算

17. 您对孩子使用手机/网络的管控方式是?

约定规则，共同遵守，不过度干涉严格限制时长，违规就没收完全放任，只要不吵闹就行禁止孩子使用任何电子产品

四、孩子心理现状与风险感知

18. 您观察到孩子近半年的情绪状态主要是?

积极开朗，愿意和家人分享偶尔烦躁，但能自行缓解经常情绪低落、沉默寡言容易暴躁，一点小事就发脾气

19. 孩子遇到烦恼时，第一选择是?

主动和您/家人倾诉找同学/朋友倾诉藏在心里不说通过网络发泄（游戏、社交平台等）其他

20. 您认为孩子当前的主要压力来源是?

学业学习:作业、考试、课堂学习、课外补习亲子家庭:家人期待高、家庭氛围、亲子沟通矛盾校园人际:和同学相处、师生互动、同伴交往自我成长:对自己的要求、外貌能力自卑、情绪困扰生活环境:作息安排、电子产品使用、生活变动几乎没有明显压力其他

21. 孩子是否存在以下行为?

厌学、逃学、不愿提学校相关话题睡眠差（入睡难、多梦、早醒）食欲明显下降/暴饮暴食频繁说“活着没意思”“不想上学”自伤行为（划手、撞墙等）过度沉迷网络，拒绝现实社交以上均无其他

22. 如果孩子出现心理困扰，您会首先寻求哪种帮助?

自己和家人疏导找学校老师/心理教师找专业心理咨询机构找精神科医生不知道该找谁，只能干着急。

五、服务需求与评价

23. 您之前是否参加过家庭教育/心理健康相关的指导活动?

经常参加偶尔参加想参加，但不知道哪里有相关活动从未参加

24. 您最希望获得哪类家庭教育指导内容?

不同年龄段的心理特点解读亲子沟通实用技巧孩子情绪问题的应对方法手机/网络使用管控策略青春期教育（早恋、边界、独立引导）自身情绪调节方法特殊儿童（留守、困境、叛逆）教育技巧升学/生涯规划指导

25. 您认为当前家庭教育指导服务存在哪些不足?

内容太理论，不实用获取渠道少，不知道去哪找时间安排不合理，没空参加缺乏针对性，不符合自家情况担心隐私泄露，不敢咨询其他

26. 您更愿意接受哪种形式的家庭教育指导?

社区线下家长课堂（晚上/周末开课）短视频/图文微课（线上随时看）一对一入户指导（针对自家问题定制方案）家长互助小组（和其他家长交流）电话/微信在线咨询其他

27. 如果社区定期开展“碚爸碚妈成长营”系列家长课程（如家庭教育沙龙、沟通训练营、亲子阅读活动等）您愿意参加吗?

非常愿意，会全程参与有时间就参加，尽量不缺席不确定，看课程内容不愿意，没时间/没必要

六、开放题

28. 在您的观念中，一个家庭遇到什么样的问题算是大的问题?

29. 如果此刻有一个家庭教育专家在您面前，您最想请教他什么问题?

30. 如果您在育儿方面遇到困难，需要我们的帮助，请留下电话，方便我们联系您！（非必填）

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