安徽广播影视职业技术学院学习通(教学平台学生端)课程学习情况调查问卷(2026)
亲爱的同学:您好!本问卷旨在了解同学们使用学习通(教学平台学生端)进行课程学习的情况,以便进一步优化教学平台和教学模式。问卷采用实名方式,答案没有对错之分,请根据您的真实感受作答。本问卷所收集的姓名和学号仅用于内部统计与回访,不会对外公开。感谢您的支持与配合!
1. 您的姓名?
2. 您的性别
男
女
3. 您的学号?
4. 您是否使用过学习通或正在使用学习通
是
否
以下题目是关于您对学习通教学模式的基本感受,请根据实际情况作答。
5. 通过您课程的学习,所采用的新型教学模式,您是否喜欢
很喜欢
喜欢
一般
不喜欢
很不喜欢
6. 您是否能适应这种教学模式
非常适应
较适应
一般
不适应
非常不适应
7. 您是否赞同把学习通教学平台运用到各类课程中去
非常赞同
赞同
一般
不赞同
非常不赞同
以下题目是关于学习通平台功能与使用的评价,请根据您的实际体验作答。
8. 您认为课前预习资料对于学习是否有帮助
很有帮助
略有帮助
一般
帮助很小
没有帮助
9. 您认为学习通平台的操作简单方便吗
很简单
简单
一般
困难
非常困难
10. 您对学习通所提供的功能是否满意
很满意
满意
一般
不满意
很不满意
11. 您认为基于学习通平台所提供的功能齐全吗
齐全
一般
不齐全
12. 您认为学习通平台的主要作用是
方便学生课前预习
方便老师教学
方便学生复习巩固
充分利用智能手机,方便快捷
提醒监督学生
其他
以下题目是关于课前预习与课后学习情况的调查,请根据您的实际情况作答。
13. 您认为教师推送的课前预习课件中的学习任务多吗
非常多
偏多
适中
偏少
非常少
14. 您认为影响你课前预习效果的原因有哪些
自控力差,学习无人监督
对课程不感兴趣,不想学习
预习视频难度大,听不懂
预习遇到问题,不能及时解决
其他
15. 与传统课堂相比,通过基于学习通平台的新型学习方式,您对本课程的学习目标
明确目标并努力实现
有目标但努力不够
目标尚无
没有考虑
16. 您会认真完成教师通过学习通推送的课后习题吗
仔细读题,认真作答
随便选选
问已经做过的同学
不想做
17. 您认为将学习通平台数据纳入课程评价标准是否合理
很合理
合理
一般
不合理
以下题目是关于学习通学习方式优势与影响因素的评价,请根据您的看法作答。
18. 您认为基于学习通的学习方式与传统的讲授式课程相比,其优势在于
学习时间和地点不受限制
学习资源丰富,课上没听懂的可以随时回看
利用手机,方便快捷
发挥学生自主性,督促学生学习
19. 影响您在学习通平台学习效果的主要因素有
学习任务是否恰当
学习资源是否容易理解
学习活动设计是否贴合课程特点
线上学习通平台和线下课堂是否贴合
教师有没有发挥主导作用
学习评价是否多元化
20. 影响你使用学习通学习的原因有哪些
不太喜欢新事物,习惯于传统课堂
新的学习方式增加了学习负担
平台操作不够熟练,不能及时完成学习任务
预习视频缺乏学习氛围
自由度高,个人自控力差
师生缺乏及时互动,同学之间较少沟通
线上学习资源较少,不能满足个人需求
以下题目是关于您对学习通学习方式的认同程度评价,请根据您的真实感受作答。
21. 请对以下说法进行评价
非常赞同
赞同
比较赞同
一般
反对
比较反对
强烈反对
学习通的使用使得教学更有趣、更有吸引力
喜欢这种学习方式,希望以后还有机会通过进行学习
会把这种学习方式推荐给其他老师和同学
最后,请您谈谈对两种教学模式的偏好和看法。
22. 传统授课模式和基于学习通云平台课堂混合式教学模式,您更喜欢哪个?为什么?
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