2026年南京初中英语卓越教师培养班培训需求调查问卷

各位老师: 为精准落地2026年南京初中英语卓越教师培养班培训工作，聚焦新课标落地、智慧教育转型、教师科研成长、课堂提质增效等一线核心需求，优化培训课程体系、教学模式与研修内容，让培训更贴合教学实际、贴合教师成长、贴合课改趋势，现面向全体参训教师开展培训需求调研。请各位老师结合自身教学经验、工作痛点、专业发展诉求如实填写，本次问卷为培训课程定制核心依据，感谢您的真诚配合与支持！

1. 1.姓名:________________________

2.年龄

A.30岁以下（不含30岁）B.30-40岁C.40岁以上（不含40岁）

3.教龄

A.10年以下（不含10年）B.10-20年C.20年以上（不含20年）

4.职称

A.中小学一级教师B.中小学高级教师

5.最高学历/教育程度

A.大学本科B.研究生

6. 6. 任教学校:________________________

7.您目前初中英语教学工作中，亟需补充、提升的专业知识模块是?【多选题，最多选三个】

A.英语学科前沿教学理念与专业知识B.2022版新课标深度解读与课堂落地实践C.新版初中英语教材重难点解析、单元整体教学设计D.人工智能（AI）在英语课堂的教学应用（AI备课、AI作业批改、智慧课堂搭建等）E.教育科研能力（课题申报、论文撰写、案例复盘、教研成果提炼）F.英语核心素养落地、分层教学、学困生转化策略G.中考命题趋势解读、题型创新与备考策略

8.结合过往各类教师培训经历，您认为需要强化、补齐的培训内容是?【多选题，最多选三个】

A.课堂教学方法创新、高效课堂构建策略B.新课标核心素养理念的深度落地与实操应用C.新教材单元整体教学、优质课案例拆解与模仿应用D.AI智慧教学、数字化多媒体工具高阶应用技巧E.科研能力提升:论文写作、课题研究、教学成果提炼F.中考命题改革、真题研磨、高效备考体系搭建G.英语跨学科教学、特色课程（绘本、戏剧、阅读）开发H其他（请说明）:

9.您认可、参与积极性高的培训模式是?【多选题，最多选三个】

A.专家专题讲座（前沿理论、政策解读、趋势分析）B.同行互动研讨（优质课复盘、教学难题共研、经验交流）C.名师示范教学（一线特级、骨干教师公开课、示范课展示）D.实操实践研修（课堂磨课、AI教学实操、课题实操演练）E.案例沉浸式研修（典型教学案例、失败案例拆解分析）F.分组结对研修（师徒结对、小组共研、互助成长）G.其他（请补充）:

10.您希望本次研修班邀请哪类专家开展授课指导?【多选题，最多选三个】

A.高校外语教育教授（前沿理论、科研方法指导）B.一线省市特级/优秀英语教师（实操教学、课堂落地指导）C.教科研机构教研员（课题、论文、教研成果指导）D.新课标、课改核心专家、新教材编写专家（政策解读、课改趋势分析）E.智慧教育、AI教学技术专家（数字化教学实操指导）F.中考命题研究专家（命题趋势、备考策略指导）G.其他（请补充）:

11.结合教学实际，您感兴趣、计划深耕的教研课题/论文研究方向是?【多选题，最多选三个】

A.《义务教育英语课程标准（2022年版）》落地与课堂实践研究B.中学外语教材解读、教学资源开发与创新使用研究C.初中英语高效课堂教学活动设计与落地实施研究D.中学外语课堂教师话语优化与师生互动有效性研究E.初中英语课堂教学典型问题、痛点难点及解决对策研究F.学生英语核心素养在课堂教学中的精准培养路径研究G.新时代中学外语教学理念与课堂方法创新研究H.初中英语多元化教学评价体系构建与实践研究I.外语测试理论与初中英语学情检测实践研究J.初中英语中考命题规律、题型创新与命题实践研究K.中小学英语教研活动创新与教师团队专业发展研究L.人工智能、信息技术与初中英语课堂教学深度融合研究M.初中英语分层教学、个性化育人策略实践研究N.初中英语特色课程（阅读、戏剧、绘本）开发与实践研究

12.您希望通过本次卓越教师研修，重点收获哪些成长?【多选题，最多选三个】

A.个人综合素养、师德修养与职业格局提升B.课堂教学方法、教学设计、授课能力优化改进C.教育科研能力增强（会选题、会写作、会做课题）D.教育教学理念更新，接轨新课标、新课改、新智慧教育E.英语教学专项技能、课堂实操技巧精细化提升F.育人能力提升，精准关注学生成长与个性化发展G.AI教学、数字化教学工具实操应用能力H.优质教研资源、同行交流平台与成长圈层I.其他（请补充）:

13.您认为对初中英语教师专业卓越成长影响最大的因素是?【多选题，最多选三个】

A.高质量、系统化的专项培训与研修学习机会B.同行名师交流、教研团队互助、圈层资源赋能C.学校教研氛围、硬件资源、培养政策支持D.个人主观学习意愿、自我驱动与持续复盘反思E.科研实践、课堂打磨、公开课历练机会F.信息化、AI教学工具的常态化应用与迭代学习G.其他（请说明）:

14.未来三年，您的核心职业发展目标与期望是?【多选题，最多选三个】

A.深耕课堂教学，打磨精品课，成为学科教学骨干/名师B.参与学校教研管理，提升管理能力C.深耕教研科研，完成课题、论文成果，打造个人教研品牌D.持续学历深造、专业进修，提升综合专业素养E.深耕智慧教育，成为AI+英语教学特色教师F. 其他（请说明）:

15.您希望本次卓越教师研修班，通过哪些方式助力您达成职业发展目标?【多选题，最多选三个】

A.开设高阶专项课程，对接卓越教师成长标准B.提供公开课磨课、课题实操、成果展示等实战历练机会C.搭建教研交流平台，对接优质资源与展示机会D.提供科研成果孵化指导，助力论文发表、课题结题E.开展AI教学专项赋能，助力打造个人教学特色F.其他（请说明）:

16.对本次2026年南京初中英语卓越教师研修班您还有哪些宝贵的建议、需求与想法?

更多问卷复制此问卷