动力电池产业企业人才需求与《电工电子技术》课程改革调查问卷
欢迎参加本次调查。本问卷旨在了解动力电池相关企业对人才需求、岗位能力、专业课程及校企合作的意见,问卷结果仅用于教学改革研究。请根据贵企业实际情况作答,题目没有对错之分。
1. 贵企业名称:
2. 企业规模:
50人以下
50-200人
200-500人
500-1000人
1000人以上
3. 贵企业主营业务领域(可多选):
电芯制造
电池包组装
电池材料
电池设备制造
电池回收
储能系统集成
其他____
4. 贵企业所需人才中,高职/中职层次占比约为:
10%以下
10%-30%
30%-50%
50%-70%
70%以上
5. 贵企业目前最紧缺的人才层级是:
基层操作岗
基层管理岗
中层管理岗
技术研发岗
其他____
6. 贵企业获取人才的主要途径(可多选):
校园招聘
社会招聘
内部培养
校企合作订单班
其他____
7. 未来3年,贵企业对动力电池相关岗位的需求趋势:
大幅增加
略有增加
基本不变
有所减少
8. 贵企业对高职层次人才的整体需求迫切度:
非常迫切
比较迫切
一般
不迫切
9. 贵企业目前需求量最大的岗位类型(限选3项):
电池组装/测试操作
品质检验
设备维护/维修
生产调度/班组长
仓储物流
技术研发助理
安全/环保管理
其他____
10. 贵企业招聘高职毕业生最多的岗位是:
电池组装/测试
品质检验
设备维护
仓储管理
其他____
11. 贵企业是否有新兴岗位需求(如电池管理系统调试、数据分析等)(可多选):
是,具体____
暂无
不确定
12. 贵企业最看重的员工个人素质(限选3项):
开拓创新
尽职尽责
照章办事
团队合作
吃苦耐劳
其他____
13. 影响员工忠诚度的关键因素(限选3项):
工资待遇
个人发展空间
自身能力提升
企业管理氛围
工作地点
其他____
14. 贵企业认为高职毕业生最需具备的专业核心能力(限选3项):
专业技能
创新能力
管理能力
学习能力
沟通能力
其他____
15. 贵企业对员工的具体岗位技能要求(可多选):
人际交往
团队合作
信息技术应用
语言表达
问题解决
其他____
16. 贵企业最看重的职业核心能力:
信息处理
自我学习
与人合作
解决问题
其他____
17. 您认为以下哪些课程对动力电池岗位工作最重要(限选5项):
动力电池技术
新能源汽车概论
电池制造工艺
储能技术
电工电子技术
可编程逻辑控制器应用技术
其他____
18. 您认为《电工电子技术》对动力电池岗位工作的重要性:
非常重要
比较重要
一般
不重要
19. 贵企业认为专业课程教学中,最需要加强的方面是:
理论知识深度
实操技能训练
产业案例引入
安全规范教育
其他____
20. 您认为当前《电工电子技术》课程内容与产业需求的滞后程度:
严重滞后
较滞后
基本匹配
超前
21. 您认为该课程最应增加的知识点(限选3项):
800伏高压平台
电池管理系统电路分析
绝缘监测原理
车载充电机电路
碳化硅器件应用
其他____
22. 您认为该课程实训环节最需改进的是(限选3项):
引入真实产线设备
增加高压安全操作训练
开发真实任务项目
建设虚拟仿真实训
其他____
23. 您对校企共编“活页式”教材的态度:
非常支持
支持
中立
不支持
24. 您认为企业参与课程评价的合理方式(可多选):
共同制定考核标准
企业导师参与实操评分
提供岗位技能认证
其他____
25. 贵企业对学生取得职业资格证书的要求:
必须持有
优先考虑
不作要求但有证书加分
完全不要求
26. 贵企业最看重的证书类型(限选3项):
电工证
电池制造工证
智能新能源汽车证书
低压作业证
其他____
27. 贵企业招聘员工的主要途径:
校园双选会
社会招聘网站
毕业生直聘
内部推荐
其他____
28. 贵企业对高职院校《电工电子技术》课程改进或校企合作育人的其他建议:
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