升学与就业并重下广西中职电子商务专业课程体系优化研究调查问卷

升学与就业并重下广西中职电子商务专业课程体系优化研究调查问卷

1.  您的性别
2. 您最高学历所学专业
3. 您从事中职电子商务专业教学的教龄
4. 您的主要岗位类型
5. 您所在学校电商专业第三学年是否实施升学、就业分流课程教学
6.  本校电商专业基础课与核心技能课划分清晰，课程结构整体合理。
7. 现有课时安排能够较好兼顾升学考试要求与企业实战技能培养。
8. 升学班理论课程与就业班实践课程的课时配置能够满足各自培养需求。
9. 专业基础课能够同时支撑升学考试知识基础与就业岗位基本技能。
10.  专业核心技能课可通过模块化设计适配升学与就业两类学生需求。
11. 您认为当前课程结构最需要优化的方面有哪些?（）
12. 请按重要性从高到低，对下列课程结构调整目标进行排序。
13. 本专业课程内容能够定期更新，及时纳入直播电商、新媒体运营、AI设计等行业新技术。
14. 专业理论内容与职教高考考试大纲及高职电子商务专业基础课程要求衔接良好。
15. 实践教学内容能够匹配广西本地电商企业岗位要求，如跨境电商、农产品电商、本地生活服务等。、
16. 专业基础课内容紧跟电商行业发展，不存在明显滞后或与岗位脱节。
17. AI矢量设计、电商数据分析、短视频策划与制作等新兴技能课程课时充足、内容完整。
18. 现行课程体系中包含面向广西特色产业的相关内容与实训，如面向东盟跨境电商、特色农产品电商等。
19. 本专业与对接高职院校在培养目标、课程内容、能力标准上衔接良好，内容重复或断层较少。
20. 您认为当前最需要补强的前沿、行业或高职衔接模块有哪些?（）
21.  学校电商实训场地、摄影直播间、仓储模拟场地等能够充分满足全体学生实操训练。
22.  PS、AI矢量设计、电商ERP沙盘、直播推流、数据分析等实训软件齐全并定期更新。
23. 实践课时占比合理，理论教学与实操训练衔接顺畅。
24.  校内实训项目能够针对升学与就业方向进行分层设计。
25. 企业电商从业者定期入校开展直播、运营、客服等实操指导。
26. 您认为当前实践教学面临的主要困难有哪些?（）
27. 请按紧迫程度从高到低，对实训教学改进措施进行排序。
28.  本地电商企业、行业专家参与本校电商专业课程方案修订与课程内容设计。
29. 学校会根据职教高考、高职衔接政策和电商行业岗位变化持续调整课程体系。
30. 现行课程考核评价标准同时兼顾升学考核标准与企业岗位技能评价要求。
31. 专业教师常态化学习直播、新媒体、AI设计等新技术并融入课堂教学。
32. 分流教学模式下，升学班与就业班具有差异化的课程考核与评价方法。
33. 您认为以下哪些校企协同课程建设方式最有效?（）
34. 请按重要性从高到低，对课程保障机制进行排序。
35. 结合本校实际，您对优化“升学与就业并重”的电子商务专业课程体系还有哪些建议?可从课程内容前沿性、高职衔接、校企协同、分层教学等方面简要说明。 [开放题]
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