学生调查问卷
一、基本信息
1. 1. 你的性别:
A. 男
B. 女
2. 2. 你上学期的数学期末成绩大致属于:
A. 120分以上
B. 100—120分
C. 80—100分
D. 80分以下
3. 3. 我对探究椭圆定值问题感兴趣。
A. 非常同意
B. 同意
C. 一般
D. 不同意
E. 非常不同意
4. 4. 面对一道椭圆定值问题,我有信心自己找到思路。
A. 非常同意
B. 同意
C. 一般
D. 不同意
E. 非常不同意
5. 5. 我认为椭圆定值问题能锻炼我的几何直观能力。
A. 非常同意
B. 同意
C. 一般
D. 不同意
E. 非常不同意
6. 6. 遇到椭圆定值问题时,我会先观察图形,想有没有几何方法。
A. 非常同意
B. 同意
C. 一般
D. 不同意
E. 非常不同意
7. 7. 我觉得圆的问题比椭圆的问题更容易处理。
A. 非常同意
B. 同意
C. 一般
D. 不同意
E. 非常不同意
8. 8. 我知道椭圆和圆之间可以通过“压缩”或“拉伸”互相转化。
A. 非常同意
B. 同意
C. 一般
D. 不同意
E. 非常不同意
9. 9. 我了解“坐标变换”可以把椭圆方程变成圆方程。
A. 非常同意
B. 同意
C. 一般
D. 不同意
E. 非常不同意
10. 10. 如果能把椭圆问题变成圆的问题,我愿意尝试这种方法。
A. 非常同意
B. 同意
C. 一般
D. 不同意
E. 非常不同意
11. 11. 我知道椭圆的切线和切点之间存在某种对应关系。
A. 非常同意
B. 同意
C. 一般
D. 不同意
E. 非常不同意
12. 12. 我听说过“极点”和“极线”这两个概念。
A. 非常同意
B. 同意
C. 一般
D. 不同意
E. 非常不同意
13. 13. 如果有一种方法不用大量计算就能判断定值,我愿意学习。
A. 非常同意
B. 同意
C. 一般
D. 不同意
E. 非常不同意
14. 14. 上完课后,我能独立完成类似的椭圆定值问题。
A. 非常同意
B. 同意
C. 一般
D. 不同意
E. 非常不同意
15. 15. 我能在图形和代数式子之间建立联系。
A. 非常同意
B. 同意
C. 一般
D. 不同意
E. 非常不同意
16. 16. 我对自己的几何直观能力有信心。
A. 非常同意
B. 同意
C. 一般
D. 不同意
E. 非常不同意
17. 17. 你目前在做椭圆定值问题时,主要困难是什么?(可多选)
A. 只会联立方程硬算,运算量太大
B. 不知道从哪里下手,没有思路
C. 不会把几何条件和代数式子联系起来
D. 知道有简单方法,但不会用
E. 题目变化太多,方法记不住
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