《机械制图课程》教学实施调研问卷

亲爱的同学:
为了深入了解我们所主持的教育部高等学校工程图学教指委第二批 “面向新工科的工程图学类一流课程与虚拟教研室建设项目”《基于大学生实践与创新能力培养的机械制图一流课程建设》中的教材使用情况、教学效果及同学们的学习体验,我们特此开展本次问卷调查。问卷内容及结果仅作为项目研究过程资料,请您结合自身情况如实填写以下问卷,我们会严格保护隐私。
一、基本信息
1. 您的性别是
2. 您的姓名(选填)
3. 您的专业
二、课程学习定位与理解
4. 《机械制图》作为必修科目,您期望借此收获哪些关键能力与知识?(多选题,不超过3项)
5. 你认为《机械制图》课程在专业体系中的定位是?
6. 你认为学习《机械制图》是否有助于养成严谨、认真的习惯及精益求精的工匠精神?
三、课程学习效果
围绕《机械制图》及其实践环节《部件测绘课程设计》课程目标的实现情况,选择最恰当的选项。
7. 了解图学发展,涵养家国情怀;培养了在团队中主动承担任务、积极团结协作的意识;塑造严谨细致的工作作风,强化精益求精的工匠精神。
8. 掌握制图基本知识及技能,贯彻制图国家标准,树立规范意识;掌握国家标准规定的绘制图样的基本方法和规定画法;具备查阅技术资料、标准及手册的能力。
9. 理解正投影法的基本理论,培养空间想象能力及思维能力;具备一定的空间分析及表达能力,逐步建立科学的思维。
10. 加深了对零件图表达方法、尺寸标注、公差配合及几何公差标注等知识的理解;了解有关机械结构的相关知识,加强对装配图表达方案、尺寸标注、技术要求等知识的理解与应用;应用工程图学知识分析零件图和装配图,理解图纸中所涉及的文字、符号及图形的意义。
11. 掌握机械零部件测绘的基本方法及步骤,能够对机械零部件进行测量,正确绘制零件草图;借助工程图纸对机件进行准确的表达,培养了识读及绘制零件图、装配图的能力。
12. 熟悉CAD绘图软件的基本命令和操作,能够运用绘图软件绘制较为复杂的机械图样。
四、教材与习题集
13. 您感觉目前使用的课程教材和习题集内容的全面性如何?
14. 您感觉教材和习题集的难度如何?
15. 您对教材的数字化功能使用感觉如何?
16. 您对教材和习题集的实用性感觉如何?
17. 以下哪种情况更符合您在课程学习过程中的教材和习题集使用情况?
五、感受与建议
18. 在学习《机械制图》及《部件测绘课程设计》的过程中,你遇到了哪些困难?(可多选,不超过3项)
19. 您目前有参加或者后续会参加应用到图学知识与技能的相关专业实践活动吗?例如包含图学相关知识、CAD辅助二维或者三维设计、产品设计等相关领域的学科竞赛或者大创项目、产教融合相关实践项目等?
20. 您对《机械制图》课程有哪些期望或建议(可多选,不超过3项)
感谢您花时间完成这份问卷,您的反馈将帮助我们进一步改进《机械制图》课程教学,优化教材使用方式,提升学生的学习体验。
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