青少年网络欺凌及游戏成瘾问卷调查

【说明】青少年网络欺凌及游戏成瘾问卷调查
亲爱的青少年朋友：
你好！
为系统了解当前青少年网络使用、网络欺凌、游戏行为发展现状，探究青少年网络行为背后的影响因素与校园治理路径，我们开展本次专项量化调查。本次调查全程匿名，无需填写学校、姓名等个人身份信息，问卷填写仅占用你 10‑15 分钟，请完全依据自身真实经历与客观感受如实作答。你的每一份回答都会作为整体学术统计数据使用，代表同年龄段青少年群体真实情况，对你个人信息严格保密，不会单独识别、泄露个人信息。
问卷完成后将妥善归档，仅用于社会学专业学术研究，不用于商业、校园考核等其他用途。感谢你的真诚配合与支持！
时间：2026年7月
单位：南京师范大学社会学院
总负责人：南京师范大学社会学院学生陈雨
联系邮箱：2374633471@qq.com
一、基本信息
1. 你的性别是
2. 你的年龄是
3. 你目前就读的学段是
4. 你父亲的最高学历是
5. 你母亲的最高学历是
6. 你与父母的日常沟通频率是
7. 你的常住地区是
8. 你的昵称是（无实名要求）
9. 你目前就读的学校是（非必填项）
二、网络使用调查
10. 你是否上网
11. 你通常通过哪些途径上网
12. 你上网主要用于哪些用途
13. 你的上网频率是
14. 请根据你上网后的实际体验，选择最符合的选项
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 完全符合
上网后我长期感到压抑烦躁
上网后我偶尔会心情低落烦躁
上网后我几乎没什么情绪起伏
多数时候上网能让我放松愉悦
三、网络欺凌经历调查 
 请你仔细阅读以下描述，这些内容描述的是在公共网络交往平台中可能发生的一些行为：
（1）有人在网上散布他人的谣言。 
（2）有人在网上故意泄露他人的私密信息。 
（3）有人制作公开的网页对他人进行羞辱、诽谤。 
（4）有人在网络上发起“人肉搜索”。 
（5）有人在玩“多人同时在线游戏”时辱骂别人。 
（6）有人在公开网络上恶搞某人的照片并以此羞辱对方。 
（7）有人无故地将他人“踢”出聊天室、QQ群或微信群等社交平台。
（8）有人在论坛、贴吧或聊天室、QQ群、微信群等社交平台中辱骂别人。
（9）有人在论坛、贴吧或聊天室、QQ群、微信群等社交平台中威胁、恐吓某人。
15. 在过去的三个月中，你在上网时看到上述事件的频率如何
16. 在过去半年内，你在上网时向他人实施过上述一种或几种行为吗
17. 在过去半年内，你在上网时遭遇过上述一种或几种行为吗
18. 你觉得校园网络欺凌事件的发生是什么原因造成的
19. 你认为这种现象在校园中是否普遍
20. 这种现象是否在校园中得到过妥善处理
21. 学校是否有开展过网络欺凌相关的主题教育或讲座
四、网络欺凌旁观行为调查 
 假如你在上网时看到了上述某种事件（即第三部分列出的九种网络欺凌行为），作为一个旁观者，通常你会如何选择？请仔细阅读下列描述，判断与你想法或做法的符合程度。 
（计分标准：1=完全不符合，2=比较不符合，3=有点不符合，4=不确定，5=有点符合，6=比较符合，7=完全符合）
22. 请根据你的真实想法或做法，选择最符合的选项
  • 完全不符合
  • 比较不符合
  • 有点不符合
  • 不确定
  • 有点符合
  • 比较符合
  • 完全符合
我会通过点赞、顶贴、发表支持性评论或留言等鼓励实施者
我会帮助实施者转发、扩散这个事件
我会与他人分享这个事件并拿这个事件寻开心
我会安慰受害人
我会劝说实施者或其他可能的参与者停止他们的行为
我会劝诫认识的人不要参与实施者的行为
我会告诫实施者，他/她（们）的行为是不合适的
我会置身事外
我会忽略这个事件
五、道德认知调查 
          以下问题关于你和你的生活情况，请根据实际情况，选择最符合你的想法或做法的选项。 
（计分标准：1=完全不同意，2=不同意，3=不确定，4=同意，5=完全同意）
23. 请根据你的真实想法，选择最符合的选项
  • 完全不同意
  • 不同意
  • 不确定
  • 同意
  • 完全同意
推搡或挤撞同学仅仅是开玩笑而已
撒个小谎也没问题，因为这不会真正地伤害到任何人
取笑某人并不会真正地伤害到他
同学们不会介意被取笑，因为这说明别人对他们感兴趣
受到虐待的孩子通常是由于他做了让别人这样对待他的事
同学们之间的侮辱不会真正地伤害到其中任何人
如果一个人乱放东西，那么东西被偷只能怪他（她）自己
一伙孩子做了坏事，仅起次要作用的孩子不该受到指责
如果学生们在学校捣乱，那么都是他们老师的错
那些惹人讨厌的人不值得大家把他当人对待
六、校园氛围调查 
 此部分主要针对你对所在学校的感受，请针对每个题干选择最符合你想法的选项。你不需要给出姓名，没有人会知道谁作答。
24. 请根据你在学校的真实感受，选择最符合的选项
  • 完全不同意
  • 不同意
  • 不确定
  • 同意
  • 完全同意
我在学校感到安全
我担心在学校被同学欺负
学校里的同学互相尊重
学校里的同学互相帮助
老师公平对待每一位同学
学校对欺凌行为会及时处理
我喜欢我的学校
在学校我能做真实的自己
学校让我有归属感
七、游戏成瘾调查 
 以下问题关于你玩网络游戏的情况，请根据你的实际情况作答。
25. 你是否玩网络游戏
26. 你平均每天玩网络游戏的时间大约是
27. 请根据你玩网络游戏的实际感受，选择最符合的选项
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 完全符合
我经常想着游戏里的内容
我觉得需要花更多时间玩游戏才能获得满足感
我尝试过减少玩游戏的时间但失败了
当我不能玩游戏时，我会感到烦躁或不安
我因为玩游戏而减少了与家人朋友的相处时间
我因为玩游戏而影响了学习
我明知玩游戏带来了问题但仍继续玩
我曾对家人或朋友隐瞒我玩游戏的时间
八、开放性问题
28. 如果你曾经遭遇过网络欺凌，请简要描述当时的情况以及你的感受（如未遭遇过，可填写“无”）
29. 你认为应该如何预防和减少青少年网络欺凌现象？请简要谈谈你的看法
30. 关于网络游戏对青少年的影响，你有什么想说的？
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