信息时代媒介素养课前诊断

卷首语

同学：

        你好！这份问卷不是考试，没有标准答案，不计入成绩。我们只想了解你真实的媒介使用习惯和想法，以便设计更贴合你需求的课堂。问卷匿名填写，请放心作答。感谢你的配合！

预计用时：5—6分钟

1. 您的年龄段：
2. 您的性别：
第一部分:媒介接触习惯
3. 你平时获取信息，主要通过哪些媒介?（可多选）
4. 在各类媒介产出的内容里，哪一类最容易吸引你的注意力?（可多选）
5. 你上周完整阅读过（不是刷到、不是看摘要）一篇超过2000字的文章吗?（单选）
第二部分:媒介信息基础认知
6. 阅读新闻报道时，你会关注消息来源（信源）吗?（单选）
7. 判断:只要新闻叙述的事件全部属实，那它就是一篇优质的新闻报道。（单选）
8. 针对同一个社会热点事件，网络上出现多种不完全一致的报道版本，你一般会怎么做?（可多选）
9. 你听说过“标题党”这个词吗?你认为“标题党”的问题主要出在哪里?（单选）
第三部分:新闻兴趣与表达认知
10. 哪样类型的新闻事件能引起你的关注?（可多选）
11. 如果你要写一篇关于学校保安的报道，你会优先选择以下哪种写法?（单选）
12. 你觉得一篇报道的“立场”主要体现在哪里?（单选）
13. 你接触到过哪些方式“生产”出来的新闻报道?（可多选）
第四部分:信息生产方式认知与价值思考
14. 你认为一篇新闻报道和一条网络传言，最大的区别在哪里?（单选）
15. 你认为AI（如豆包、文心一言、Kimi等）能写出一篇好的人物报道吗?（单选）
16. 你对“信息时代，什么样的内容值得被看见”这个问题，有自己的思考吗?请用一两句话简单写一写。（开放题）
问卷到此结束，感谢你的认真作答！
更多问卷 复制此问卷