《财务管理基础》学情调查问卷

亲爱的同学：

你好！本问卷旨在了解你在《财务管理基础》学习过程中的学习状态、学习习惯以及学习感受，为改进课程教学设计、提高课堂教学质量提供依据。

本问卷采用匿名方式，答案无对错之分，结果仅用于教学研究与课程改进，不会影响你的课程成绩。请你根据真实情况如实填答，感谢你的支持与配合！（问卷预计作答时间5分钟）

1. 1.请根据你目前学习中的真实体验，对下列关于课程体系理解的描述进行打分
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 完全符合
通过目前课程学习，我能够清晰描述课程的总体知识框架
我理解了本课程章节内容之间的内在联系
课程中有关各章节安排和重难点说明帮助我建立了整体知识体系
各章节的思维导图帮助我串联知识点、把握重难点
我理解了以“货币时间价值”“风险和收益”两大原理为主线的课程学习逻辑
2. 2.相比学习之初，你对本课程知识体系的整体理解程度是
3. 3.请根据你在本课程学习中的真实体验，对下列关于知识掌握与应用能力的描述进行打分
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 完全符合
我能够理解并运用课程中的主要原理与公式进行计算
我能够运用所学原理进行案例分析
相比学习之初，我对公式学习的畏难情绪有所缓解
真实案例导入提高了我的学习兴趣
课堂在线小测帮助我及时发现自己的薄弱环节
解题过程拍照上传与教师批阅对我帮助较大
课后线上讨论拓展了我的思路，提升了多角度思考能力
拓展知识视频（扫码观看）方便了我的课后学习
学习通平台的签到、提问和习题展示有助于提高我的学习参与度与积极性
4. 4.请根据你在本课程学习中的真实体验，对下列关于课堂参与与学习投入的描述进行打分
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 完全符合
我在本课程课堂上的参与度较高
课前预习任务促使我提前投入学习
我在课堂上愿意主动发言与分享
本课程学习过程中，我感受到了教师的关注与针对性指导
5. 5.你每周投入本课程课外学习的时间是
6. 6.请根据你在本课程学习中的真实体验，对下列关于课程评价方式的描述进行打分
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 完全符合
我认为过程性评价比“一考定成绩”更能反映我的学习成效
全流程评价（课前预习、课中练习、课后作业）让我获得了更多学习反馈
我认为本课程的过程性环节设计合理
我认为本课程的考核方式能够促使我持续学习而非考前突击
7. 7.请根据目前授课与学习感受，针对下列各方面的满意度作出评价
  • 非常不满意
  • 不太满意
  • 一般
  • 比较满意
  • 非常满意
本课程教学内容安排
本课程教学方法应用
本课程总体教学效果
8. 8.我会向其他同学推荐本课程的教学方式
9. 9.通过本课程学习，我对财务管理专业的认同感有所提升
10. 10.本课程让你收获最大的三个方面是什么？
11. 11.你认为本课程教学还有哪些方面需要改进？
12. 12.其他意见或建议：
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