非遗传承人非遗融入美育现状与期待调查问卷

尊敬的传承人老师，您好！我们正在进行一项关于非物质文化遗产融入学校美育的调查研究，旨在了解非遗传承现状、进校园参与情况及数字化传承意愿，为完善非遗保护传承与美育融合政策提供依据。问卷匿名填写，结果仅用于学术研究，感谢您的支持！

一、基本信息

1. 您所属非遗项目:

潮剧剪纸麦秆画大吴泥塑其他

2. 您的传承人级别:

国家级省级市级县级其他

3. 您的从艺年限:

10年及以下11—20年21—30年30年以上

4. 您所在地区:

乡镇县城农村

二、主体题项

1. 您是否参与过“非遗进校园”活动?

经常参加偶尔参加从未参加

2. 您参与的“非遗进校园”主要形式有哪些?（可多选）

课堂教学或授课讲座展示工作坊体验展演共建课程其他

3. 您认为非遗融入学校美育对技艺传承的作用如何?

作用很大有一定作用作用有限不好说

4. 您与学校合作开展美育教学时遇到的主要困难有哪些?（可多选）

缺乏合作渠道课时与教学安排难协调学生兴趣不稳定缺乏教学配套支持报酬与保障不足其他

5. 您了解AIGC（人工智能生成内容）技术吗?

非常了解一般了解不太了解完全不了解

6. 如果借助AIGC等数字工具辅助纹样设计、教学演示，您愿意尝试吗?

非常愿意比较愿意不太愿意不愿意

7. 您认为当前非遗传承面临的主要困境有哪些?（可多选）

传承人断层年轻从业者少市场化不足宣传推广不够政策支持不足其他

8. 您希望政府、高校、社会提供哪些支持?（可多选）

专项资金扶持进校园合作平台数字化资源建设人才培养市场推广其他

问卷到此结束，感谢您为非遗传承付出的努力与智慧！

三、开放题
您对非遗与美育结合、数字化传承有什么期待和建议?

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