评分规则
1. 完全没做:0%,本周没有任何一餐达标
2. 偶尔做到:<1/3,不到三分之一的正餐达标
3. 有时做到:≈1/2,约一半左右的正餐达标
4. 基本做到:>2/3,超过三分之二的正餐达标
5. 完全做到:≈80%,超过五分之四正餐都达标
1. 孩子出现以下行为(和我有目光交流+发音或手指指点等)时,我才给孩子递食物 (整个用餐过程中 60% 以上)
1. 孩子主动发起要食物时,我会用语言加一的原则来回应孩子的需求表达,(比如孩子只会指伴随发声音“enen”,我回应“肉肉”或“菜菜”或“要”;如果孩子会指着肉肉说“肉肉”,我回应“要肉肉”) ,重复2-3遍,每一遍之间等待1秒(整个用餐过程中 60% 以上)
孩子吃饭全程能安稳坐在自己的餐椅 / 固定座位上,大人没有宣布就餐结束他不离开
孩子会主动用眼神伴随动作(手指、伸手)或声音来表达他想吃的食物 / 需求 (整个一餐过程中孩子主动用手指、伸手、发声提要求≥10 次)
本周和孩子吃饭过程中遇到的最大困难或疑问:_______
居家进餐示范图片(请勿外传)