初中数学学困生学习现状及学习需求调查问卷
1. 一、基本信息
2. 1. 你的年级()
A. 七年级
B. 八年级
C. 九年级
3. 2. 你目前的数学成绩在班级大致处于哪个水平()
A. 下游水平(及格线以下)
B. 中下水平(刚及格,分数不稳定)
C. 中等偏下(偶尔及格,多数时间薄弱)
4. 二、数学学习基本现状
5. 1. 你对数学学科的整体感受是()
A. 非常喜欢,愿意主动学习
B. 一般,不讨厌也不喜欢
C. 有点抵触,学起来很吃力
D. 非常害怕,不想学数学
6. 2. 日常数学课上,你的听课状态是()
A. 全程认真听讲,紧跟老师思路
B. 大部分时间能听进去,偶尔走神
C. 只能听懂简单内容,难点完全听不懂
D. 经常走神、发呆,几乎听不进去
7. 3. 课堂上遇到听不懂的知识点,你通常会()
A. 立刻标记,课后主动问老师、同学
B. 暂时记下,后续随缘,不会主动询问
C. 直接放弃,不再关注该知识点
D. 课堂上尝试打断提问
8. 4. 课后完成数学作业的情况是()
A. 独立按时完成,正确率较高
B. 简单题独立做,难题空着或抄袭
C. 需要依靠答案、同学帮助才能完成大部分作业
D. 经常拖延、无法完成数学作业
9. 5. 你做数学题时,最常出现的问题是(可多选)()
A. 读不懂题目,无法理解题意
B. 公式、定理记不住或不会灵活运用
C. 会做但计算失误、步骤不规范扣分
D. 题型一变就不会,只会做原题
E. 解题没有思路,不知道从何下手
F. 做题速度太慢,完不成答题任务
10. 6. 你平时自主复习、预习数学的习惯是()
A. 坚持课前预习、课后复习
B. 只偶尔预习或复习
C. 只有考试前才会简单复习
D. 从不预习、复习
11. 三、数学学习困难成因
12. 1. 你认为自己数学基础薄弱的主要原因是(可多选)()
A. 小学四则运算、公式等基础知识点没掌握牢固
B. 初中前期知识点断层,后续跟不上进度
C. 数学抽象、逻辑性太强,自己难以理解
D. 课堂听不懂,积累的漏洞越来越多
E. 缺乏学习方法,只会死记硬背,不会灵活解题
F. 自控力差,上课不专注,课后不巩固
G. 对数学没有兴趣,缺乏学习动力
13. 2. 对你来说,最难掌握的数学内容模块是(可多选)()
A. 数与式、方程与不等式(计算类)
B. 一次函数、二次函数、反比例函数(函数类)
C. 三角形、四边形、圆(几何图形类)
D. 图形变换、投影与视图(几何应用类)
E. 概率与统计(数据分析类)
14. 3. 学习数学时,你的最大心理障碍是()
A. 自卑,总觉得自己学不好数学
B. 焦虑,一做题、考试就紧张
C. 惰性较强,不想动脑思考
D. 无所谓,没有升学和学习压力
15. 4. 日常学习中,是否经常受到数学学习的挫败感()
A. 几乎每次做题、考试都会受挫
B. 经常会有挫败感
C. 偶尔有,少数难题会打击信心
D. 很少有
16. 四、学习习惯与学习方式需求
17. 1. 你更喜欢的数学课堂教学方式是(可多选)()
A. 放慢讲课速度,细致讲解基础知识点
B. 多结合生活实例,少讲枯燥理论
C. 多讲典型基础题型,少讲偏题难题
D. 课堂多互动、多提问,带动思考
E. 多留课堂练习时间,老师当场答疑
18. 2. 遇到数学难题时,你最希望得到的帮助是()
A. 老师一对一细致讲解思路和方法
B. 同学耐心讲解、互帮互助
C. 详细的解题步骤和思路分析
D. 同类基础题型专项练习巩固
19. 3. 你是否愿意参与数学课后基础补差辅导()
A. 非常愿意,希望提升基础成绩
B. 愿意尝试,只要难度不高
C. 无所谓,听从老师安排
D. 不愿意,觉得没有效果
20. 4. 你希望的数学辅导形式是(可多选)()
A. 小班分层辅导,只练基础题型
B. 一对一针对性查漏补缺
C. 小组互助学习,同学共同进步
D. 趣味数学练习、短视频讲解等轻松形式
21. 五、学习动力与帮扶期望
22. 1. 你学习数学的主要动力是()
A. 为了提升成绩,顺利升学
B. 想掌握实用知识,锻炼思维
C. 希望得到老师、家长的认可
D. 没有明确动力,被动学习
23. 2. 你最需要老师在哪些方面帮助你(可多选)()
A. 梳理课本基础知识点,弥补知识漏洞
B. 讲解基础解题方法,总结解题技巧
C. 耐心鼓励,帮助树立学习信心
D. 布置适量、难度适配的基础作业
E. 定期检测薄弱点,针对性辅导
F. 纠正不良学习习惯(走神、拖延等)
24. 3. 面对数学学习,你目前的心态是()
A. 想要努力提升,愿意付出时间学习
B. 想学好,但不知道怎么学、无从下手
C. 偶尔努力,坚持不了多久
D. 彻底放弃,不想再提升
25. 4. 对于数学学习,你给自己的短期目标是()
A. 夯实基础,争取考试及格
B. 减少错题,稳步提升分数
C. 跟上课堂进度,听懂大部分知识点
D. 没有任何学习目标
26. 六、开放性问答
27. 1. 在数学学习中,你遇到的最大困扰是什么?
28. 2. 你希望老师、家长以怎样的方式帮助你提升数学成绩?
29. 3. 对于数学课堂教学、课后辅导,你有什么建议?再次感谢你认真完成本次问卷!祝你学习进步!
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