亲爱的同学们：
你们好！为深入调研核心素养导向下中学地理课堂教学评价的实施现状，精准定位改进方向，推动地理教学质量与学生素养提升，特开展本次问卷调查。问卷实行匿名制，所有数据仅用于教学研究，严格保护个人信息。请您结合日常教学或学习的真实体验如实填写，您的参与对研究至关重要，感谢您的支持与配合！
地理核心素养概念解读：
地理核心素养是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力，主要包括人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力，它们是相互联系的有机整体。
人地协调观 指人们对人类与地理环境之间关系秉持的正确的价值观。
综合思维 指人们运用综合的观点认识地理环境的思维方式和能力。
区域认知 指人们运用空间—区域的观点认识地理环境的思维方式和能力。
地理实践力 指人们在考察、实验和调查等地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力。