（致老师们）实践育人导向下初中生物实验教学生活化应用研究

尊敬的老师：
您好！本问卷旨在了解初中生物实验教学生活化的实施现状与需求，为课题研究提供参考。问卷采用匿名方式，答案无对错之分，请您根据实际情况如实填写。感谢您的支持与配合！

基本信息：

1. 您的教龄：

5年以下5-10年11-20年20年以上

2. 您的职称：

初级中级高级其他

3. 您所在学校类型：

城市学校县城学校乡镇学校农村学校

4. 您是否担任生物实验室管理工作：

是否

一、认知与态度

1. 您对“实践育人导向”的了解程度：

非常了解比较了解一般不太了解完全不了解

2. 您对“实验教学生活化”的理解是（可多选）：

用生活物品替代实验器材以生活现象导入实验用所学知识解决生活问题布置生活化实验作业其他：

3. 您认为在初中生物实验中融入生活化元素的重要性：

非常重要比较重要一般不太重要不重要

4. 您认为实践育人导向下实验教学生活化的主要价值在于（可多选）：

激发学生学习兴趣培养动手实践能力促进知识迁移应用培养科学探究素养落实核心素养目标其他：

二、实施现状

5. 您在生物实验教学中融入生活化元素的频率：

每节课都融入经常融入偶尔融入很少融入从不融入

6. 您常用的生活化实验教学方式有（可多选）：

生活现象导入新课生活材料替代实验材料创设生活情境探究布置家庭小实验联系生活实际讲解组织社会实践活动其他：

7. 您在哪些实验内容中较常开展生活化教学（可多选）：

显微镜使用与观察植物生理实验（光合、呼吸、蒸腾）动物生理实验微生物与发酵实验遗传与变异生态系统与环境保护人体生理与健康其他：

8. 您是否尝试过让学生利用生活物品自主设计实验：

经常偶尔很少从未

9. 您是否结合生活化实验布置过课后实践作业：

经常偶尔很少从未

三、困难与需求

10. 您认为开展生活化实验教学面临的主要困难有（可多选）：

课时紧张，教学进度压力大实验器材与材料准备困难实验室条件有限班级人数多，组织管理难缺乏相关教学资源与案例自身生活化教学能力不足评价机制不匹配学生安全问题顾虑其他：

11. 您希望获得哪些方面的支持（可多选）：

生活化实验教学案例资源包相关培训与教研活动实验器材与材料支持课时安排上的灵活性评价方式改革校内外实践基地其他：

12. 您认为当前学校对实验教学生活化的重视程度：

非常重视比较重视一般不太重视不重视

四、评价与建议

13. 您在生活化实验教学中采用的评价方式有（可多选）：

实验报告评分课堂表现观察小组互评作品/成果展示实践操作考核其他：

14. 您认为生活化实验教学对学生学业成绩的影响：

明显提升有所提升无明显变化有所下降不确定

15. 您对实践育人导向下初中生物实验教学生活化的建议（开放题）：

再次感谢您的参与！

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