《高中物理生活化情境教学学生体验问卷》
【维度一:物理学习兴趣与物理-生活联结能力】
1. 我对物理学科很感兴趣
A. 非常同意
B. 比较同意
C. 不确定
D. 比较不同意
E. 非常不同意
2. 我学习物理主要是为了应对考试
A. 非常同意
B. 比较同意
C. 不确定
D. 比较不同意
E. 非常不同意
3. 我会主动留心观察日常生活中的物理现象
A. 非常同意
B. 比较同意
C. 不确定
D. 比较不同意
E. 非常不同意
4. 课余时间，你会通过媒体、书报等手段，了解有关物理或科学技术的知识
A. 非常同意
B. 比较同意
C. 不确定
D. 比较不同意
E. 非常不同意
5. 我能主动运用所学物理知识解释生活中的常见现象
A. 非常同意
B. 比较同意
C. 不确定
D. 比较不同意
E. 非常不同意
6. 我认为物理知识与日常生活的联系十分紧密
A. 非常同意
B. 比较同意
C. 不确定
D. 比较不同意
E. 非常不同意
7. 我更倾向于物理老师结合真实生活情境开展课堂教学
A. 非常同意
B. 比较同意
C. 不确定
D. 比较不同意
E. 非常不同意
8.以生活化的方式展开物理课堂可以提高你学习物理的积极性
A. 非常同意
B. 比较同意
C. 不确定
D. 比较不同意
E. 非常不同意
9. 结合生活情境的教学，能帮助我更好地理解抽象的物理概念与规律
A. 非常同意
B. 比较同意
C. 不确定
D. 比较不同意
E. 非常不同意
10. 生活化情境教学有助于提升我运用物理知识解决实际问题的能力
A. 非常同意
B. 比较同意
C. 不确定
D. 比较不同意
E. 非常不同意
11. 物理老师经常在课堂中引入生活、科技类的真实教学情境
A. 非常同意
B. 比较同意
C. 不确定
D. 比较不同意
E. 非常不同意
12. 老师讲解物理概念、规律时，会结合具体的生活情境进行分析
A. 非常同意
B. 比较同意
C. 不确定
D. 比较不同意
E. 非常不同意
13. 课堂上的生活化情境大多只出现在新课导入环节
A. 非常同意
B. 比较同意
C. 不确定
D. 比较不同意
E. 非常不同意
14. 老师会讲解教材中“科学书屋”“物理实验室”“物理聊吧”等生活化拓展栏目的内容
A. 非常同意
B. 比较同意
C. 不确定
D. 比较不同意
E. 非常不同意
15. 老师会布置结合生活现象的探究类作业或实践任务
A. 非常同意
B. 比较同意
C. 不确定
D. 比较不同意
E. 非常不同意
关闭
更多问卷
复制此问卷