新时代基础教育之变：“双减”政策实施效果调查（家长）
本问卷主要面向基础教育阶段学生家长。
若您的孩子已完成基础教育学业，请根据孩子高中阶段的情况填写问卷。
本问卷共19题，以选择题为主，预计2分钟以内可完成。
1. 您的孩子目前处于哪个教育阶段
小学低年级（1-3年级）
小学高年级（4-6年级）
初中
高中
2. 您所在的地区是
请选择
3. 您的孩子目前的上学时间
7:00之前
7:00-7:30
7:30-8:00
8:00之后
4. 您的孩子目前的放学时间
16:00之前
16:00-17:00
17:00-18:00
18:00-19:00
19:00-20:00
20:00-21:00
21:00-22:00
22:00之后
5. 您孩子的周末时长
半天及以内
单休
双休
其他（如大小周，月假等）
6. 您的孩子每日完成作业平均所需时间
半小时及以内
30分钟-一小时
一小时-两小时
两小时-三小时
三小时以上
7. 您孩子参与学校课后延时服务的情况
长期稳定参加
大部分时间参加
偶尔参加
从不参加（请说明原因）
8. （参加课后服务请作答）您选择让孩子参加课后服务的原因
有人看管孩子，解决下班接娃难
在校完成作业，减轻家庭辅导压力
参与体育，艺术等素质拓展课程
在校培优补差，解决疑难
9. 您是否了解“双减”政策的具体内容
非常了解，清楚具体要求
比较了解，知道核心内容
略有耳闻，不清楚细节
完全不了解
10. 您对“双减”政策整体实施效果的满意程度
非常不满意
1
2
3
4
5
非常满意
11. 您是否同意以下关于“双减”政策的说法
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
“双减”政策有效减轻了学生的课业负担
“双减”政策有效减轻了家长的经济负担
“双减”政策提升了学校课堂教学质量
“双减”政策促进了学生的全面发展
“双减”政策缓解了教育内卷的问题
12. 您认为“双减”政策实施后，学校发生了哪些积极变化
课后服务内容更加丰富
作业布置更加科学合理
学校更注重学生综合素质培养
老师对学生的关注度提升
学生在校压力有所降低
没有明显积极变化
13. 双减前，您孩子参与学科类校外培训情况
2门以上学科培训
1-2门学科培训
仅兴趣类培训
未参加任何校外培训
14. 双减之后，您对孩子的学科补习安排
完全不再报学科培训
减少学科培训的科目/时长
维持原有学科补习安排
转为私教、家教、线上小班等方式补课
15. “双减”实施后，您家庭在子女教育上的变化
省下报班的金钱开支
家长需要花更多时间辅导孩子学习
增加兴趣，体育类素质教育投入
寻找其他途径弥补学科学习
没有明显变化
16. 您认为“双减”政策实施后，当前还存在哪些问题
学校课后服务质量参差不齐
部分教师工作负担大幅增加
培训机构转入地下违规培训
家庭教育负担反而加重
学生升学压力没有实质缓解
学校教学质量出现下滑
家校沟通不足
17. 请您按照对“双减”实施效果影响的重要程度，对以下挑战进行排序
违规学科培训屡禁不止
教师工作量与收入不匹配
学校配套资源不足
家长教育观念难以转变
中考高考选拔制度未发生改变
18. 您对“双减”政策未来的实施效果乐观程度
完全不乐观(
0
)
非常乐观(
10
)
19. 您对进一步完善“双减”政策有哪些意见或建议？
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