新质生产力赋能青年发展：新时代大学生责任担当与实践路径探究——以贵州大学为例的调查问卷
1. 您的性别
男
女
2.
您所在的年级
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.研究生
3. 您的专业类别
A.理工农医类
B.人文社科类
C.经管艺术类
D.其他
4. 您对“新质生产力”概念的了解程度
A.非常了解，清楚内涵与核心特征
B.比较了解，知道大致含义
C.一般，听过相关概念
D.不太了解，仅听说过名词
E.完全不了解
5. 您主要通过哪些渠道了解新质生产力相关内容（可多选）
A.课堂教学、专业课程
B.学校讲座、主题宣讲、校园活动
C.新闻媒体、短视频平台
D.社会实践、科研竞赛
E.以上均无
6. 您认为新质生产力对当代大学生发展的重要程度
A.十分重要，深刻影响个人成长与未来就业
B.比较重要，有一定指导意义
C.一般，影响有限
D.不太重要，和自身关系不大
7. 您认为新质生产力的核心内涵包含哪些（可多选）
A.科技创新、技术突破
B.数字经济、人工智能、绿色低碳
C.产业转型升级、高质量发展
D.人才培养、青年创新创造
E.乡村振兴、地方产业建设
F.以上均无
8. 您认为新时代大学生在发展新质生产力中应当承担怎样的责任（可多选）
A.夯实专业知识，提升科技创新能力
B.树立创新意识，积极参与科研实践
C.立足贵州本地，服务地方产业发展
D.增强绿色低碳理念，践行新发展理念
E.勇于创新创业，投身新兴产业
F.提升综合素质，增强社会责任感
9. 面对新质生产力发展需求，您是否愿意主动提升自身创新、数字、科研等能力
A.非常愿意，主动规划提升
B.比较愿意，有机会就参与
C.看情况，有需要再提升
D.不太愿意，优先完成课业即可
10. 您是否认同“贵州大学生应当立足本省，助力贵州新质生产力建设”这一观点
A.十分认同
B.比较认同
C.不太认同
D.不认同
11. 在学习生活中，您是否会主动关注贵州本地新兴产业、科技创新相关动态
A.经常关注
B.偶尔关注
C.很少关注
D.从不关注
12. 您参与过哪些与新质生产力相关的校园/社会实践活动（可多选）
A.科创竞赛、大创项目、科研训练
B.创新创业讲座、学术论坛
C.社会实践、乡村调研、企业见习
D.志愿服务、绿色低碳主题活动
E.专业实习、企业参观
F.以上均无
13. 您认为当前贵大在引导学生对接新质生产力方面存在哪些不足（可多选）
A.相关课程、教学内容较少
B.科创实践平台资源不足
C.缺少对接贵州本地产业的实践机会
D.主题宣讲活动覆盖面有限
E.指导老师资源不足
F.以上均无
14. 您希望学校通过哪些途径助力大学生对接新质生产力发展（可多选）
A.增设新质生产力相关专题课程、讲座
B.搭建更多科创竞赛、科研训练平台
C.拓展贵州本地企业实习、社会实践岗位
D.开展创新创业扶持、项目孵化
E.加强对学生职业规划引导，对接新兴产业
F.开展乡村振兴、地方产业调研实践
15. 结合自身，您认为大学生投身新质生产力建设最需要克服的困难是（可多选）
A.专业知识储备不足，创新能力有待提升
B.缺少实践平台与实践机会
C.对新兴产业了解较少，职业方向模糊
D.时间精力有限，课业压力大
E.缺乏政策、资金支持
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