声势教学法在初中音乐歌唱教学中的应用调查问卷
亲爱的同学:你好!这是一份关于音乐歌唱课的小调查,答案没有对错之分,不记名、不影响成绩,结果只用于教学研究,请按真实想法填写。谢谢!
1. 你的年级
七年级
八年级
2. 你平时喜欢上音乐课吗?
非常喜欢
比较喜欢
一般
不太喜欢
很不喜欢
3. 音乐课上,你愿意开口演唱吗?
愿意
比较愿意
看情况——主要是怕唱错被同学笑
看情况——主要是学不会、跟不上
不愿意
4. 你觉得现在的歌唱课枯燥吗?
不枯燥
有点枯燥
很枯燥
5. 老师通常怎样教大家唱歌?
放录音跟着唱
老师唱一句、我们跟一句
加上拍手、跺脚等身体动作
分小组活动或创编
6. 老师拍一段节奏,你能跟着拍对吗?
基本能
能对一半左右
大部分跟不上
7. 学新歌时,你能唱准大多数句子吗?
能
一部分能
大多唱不准
8. 老师有没有用拍手、拍腿、跺脚这类身体动作带大家唱歌?
经常有
偶尔有
很少有
9. 用身体动作配合唱歌,你的感受?
很有趣,愿意参与
一般,跟着做也行
不太想参与
不好意思做
10. 上课开始时,老师带大家跟着节奏做动作,你会?
立刻来兴趣
有点兴趣
没什么感觉
觉得无聊
11. 刚接触新歌时,边听边用动作打节拍,你觉得?
更容易抓住节奏
有点帮助
没差别
反而容易乱
12. 学唱时边做动作边唱,你认为?
不跑调、节奏更稳
有点帮助
顾着动作就忘了唱
没什么用
13. 学会歌后,用身体动作自己创编,你?
很愿意尝试创编
愿意跟老师编好的做
只想看别人做
不想参与
14. 下课前用动作把本节课节奏再拍一遍,你觉得?
能帮我记住本节课内容
有点印象
记不住
没必要
15. 上过身体律动的课之后,比起以前,你敢大胆开口唱吗?
更敢了
稍微敢一点
跟以前一样
反而更害羞
16. 加入身体律动后,课堂氛围怎么样?
很活跃,很开心
比较轻松
跟平常差不多
太吵闹了
17. 你希望以后的音乐课多加入身体律动吗?
非常希望
希望
无所谓
不希望
18. 你最喜欢哪种身体动作?
拍手
拍腿
跺脚
捻指
和同学配合的组合动作
其他
19. 身体律动对你最大的帮助?
抓住节奏
记住旋律
敢开口唱歌
觉得上课有意思
没什么帮助/没体验过
20. 你想对音乐歌唱课说点什么?
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