皖籍大学生AI文案工具使用行为与学术诚信风险感知调查
亲爱的同学：您好！我们是参加市场调查大赛的研究团队，正在开展一项关于皖籍大学生AI文案工具使用情况的学术调研。本问卷中的AI文案工具指基于生成式大语言模型，能依据指令自动完成文字生成、润色、改写的工具（如豆包、DeepSeek、Kimi、文心一言、通义千问等），调研范围限定于学习场景，不含AI绘图、AI搜题、代码生成类工具。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，请您根据真实情况放心作答。感谢您的支持与配合！
1. 您的性别是
男
女
2. 您目前的年级是
请选择
3. 您的学科类型属于
文科
理工科
其他
4. 您就读高校的院校层次属于
双一流建设高校
普通本科院校
民办本科院校
独立学院
5. 您就读高校所在的地域是
安徽省内
安徽省外
6. 您的籍贯所在地是
7. 您是否使用过AI文案工具辅助学习
使用过
没有使用过
8. 您使用AI文案工具辅助学习的频率是
几乎每天
每周3至5次
每周1至2次
每月1至3次
每月不足1次
9. 您使用过以下哪些AI文案工具
豆包
DeepSeek
Kimi
文心一言
通义千问
讯飞星火
其他
10. 您通常在哪些学习场景中使用AI文案工具
课程作业撰写
课程论文写作
学位论文写作
文稿润色修改
课堂笔记整理
读书报告撰写
实习报告撰写
其他
11. 请根据您的实际使用情况，对以下AI文案工具使用深度由浅到深进行排序
仅用于文字润色
用于生成部分内容后自行修改
直接生成完整文稿稍作调整
直接生成完整文稿不做修改
12. 请根据您的实际感受，对以下关于AI文案工具使用体验的描述进行评价
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
AI文案工具操作简单易上手
AI文案工具生成的内容质量高
AI文案工具能显著提高我的学习效率
AI文案工具能帮助我更好地完成学业任务
AI文案工具生成的内容需要较多修改才能使用
13. 您未来愿意继续使用AI文案工具辅助学习
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
14. 您愿意向身边的同学推荐使用AI文案工具辅助学习
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
15. 在未来的学业任务中，您打算更多地使用AI文案工具
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
16. 请根据您的真实想法，对以下关于AI文案工具与学术诚信的描述进行评价
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
使用AI文案工具完成作业可能构成作弊行为
使用AI文案工具撰写论文可能违反学术诚信规定
使用AI文案工具生成的内容可能影响学术成果的真实性
学校对AI文案工具的使用有明确的学术规范要求
使用AI文案工具不当可能面临严重的违规后果
17. 您对高校学术诚信管理制度的了解程度
很不了解
1
2
3
4
5
很了解
18. 您对AI工具使用相关学术要求的了解程度
很不了解
1
2
3
4
5
很了解
19. 您对学术不端判定标准的了解程度
很不了解
1
2
3
4
5
很了解
20. 您认为使用AI文案工具辅助学习可能带来哪些问题
削弱自主思考能力
降低写作能力
引发学术诚信争议
生成内容存在事实性错误
造成对AI工具的过度依赖
加剧同学间的不公平竞争
其他
21. 您认为学校是否有必要出台AI文案工具使用的明确规范
完全没必要
不太有必要
一般
比较有必要
非常有必要
22. 总体而言，您对AI文案工具在学业场景中应用的接受程度如何
完全不接受(
0
)
完全接受(
100
)
23. 请结合您的亲身经历，谈谈您对大学生使用AI文案工具辅助学习与学术诚信之间关系的看法。
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