青少年对天文学认知调查报告
1.
1. 你对天文感兴趣吗?
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
2. 你平时会主动了解天文相关的内容吗?
经常
偶尔
几乎不
没有
3. 地球绕太阳公转的轨道是什么形状
正圆
椭圆
不确定
4. “光年”衡量的是什么
时间
距离
速度
不确定
5. 为什么我们在地球上永远看不到月球的“背面”?
月球不自转
月球自转周期与公转周期相同
月球背面没有光
不确定
6. 日食发生时,太阳、月球、地球三者的位置关系是?
月球在太阳和地球之间
地球在太阳和月球之间
太阳在地球和月球之间
不确定
7. 你觉得地理课上的“地球运动”内容与天文有关吗?
A. 有关
B. 无关
C. 没想过
8. 你觉得物理课上的“光的折射”能解释天文现象吗?
A. 能
B. 不能
C. 没想过
9. 语文课学过《天上的街市》,你知道“银河”在天文学上是什么吗?
A. 知道
B. 不太清楚
C. 完全不知道
10. 你有没有想过,不同学科的知识其实可以用同一个天文现象串起来?
A. 经常想
B. 偶尔想
C. 从没想过
11. 你参加过天文观测或天文社团活动吗?
A. 参加过
B. 没参加过但想参加
C. 没参加过也不想参加
12. 如果老师在讲相关知识点时顺便简单讲解相关天文知识,你会更感兴趣吗?
A. 会
B. 可能会
C. 不会
D. 无所谓
13. 你希望通过哪些方式了解天文学?(可多选)
A. 老师在课堂上结合课本知识讲
B. 自己看科普视频或纪录片
C. 参加学校天文社团或观测活动
D. 阅读天文科普书籍或文章
E. 用手机星图软件自己认星座
F. 参观科技馆或天文馆
G. 其他
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